判斷題在游戲開始前，教師需要準(zhǔn)備游戲計劃、游戲材料、游戲時間、游戲空間和游戲經(jīng)驗。
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3.單項選擇題教師在幼兒游戲中的角色不包括（）。
A.創(chuàng)設(shè)者
B.觀察者
C.指導(dǎo)者
D.支持者
4.單項選擇題李老師和小朋友們一起玩《開鎖》的游戲，在游戲開始之前，李老師給孩子們詳細(xì)的講解游戲規(guī)則，并和一位小朋友演示了一遍。李老師的指導(dǎo)方式屬于（）。
A.提供材料
B.動作示范
C.提示
D.場地布置
5.單項選擇題李老師給幼兒提供了新插塑玩具，有的小朋友只插一種就呆坐在那里，這時李老師用這些材料又新插出了發(fā)夾、火車等，開闊了幼兒的思路，孩子們又活躍起來了。李老師的這種指導(dǎo)方式屬于（）。
A.垂直介入法
B.未使用介入方式
C.平行式介入法
D.交叉式介入法
最新試題
“小馬過河”“插紅旗”等游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
題型：單項選擇題
利用圓柱形的積木代替搟面杖，其中圓柱形的積木是（）。
題型：單項選擇題
因忽視兒童本身的運(yùn)動經(jīng)驗的作用而在近年來受到廣泛批評的是（）。
題型：單項選擇題
建構(gòu)游戲的主要材料是（）。
題型：單項選擇題
認(rèn)為建構(gòu)游戲是“既包含感覺運(yùn)動的技能，又包含象征性的表現(xiàn)”的是（）。
題型：單項選擇題
在游戲中一個兒童的行為構(gòu)成了對另一個兒童行為的刺激或反饋，對同伴的行為具有（）功能。
題型：單項選擇題
適合小班幼兒的戶外集體游戲不包括（）。
題型：單項選擇題
《兒童自發(fā)假裝游戲評價》是常模參照的標(biāo)準(zhǔn)化游戲評價，在（）的施測背景下評價兒童的自發(fā)假裝游戲能力。
題型：單項選擇題
以下對大班教學(xué)游戲指導(dǎo)敘述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于加維對社會性游戲能力發(fā)展能力描述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題