單項(xiàng)選擇題李老師和小朋友們一起玩《開(kāi)鎖》的游戲,在游戲開(kāi)始之前,李老師給孩子們?cè)敿?xì)的講解游戲規(guī)則,并和一位小朋友演示了一遍。李老師的指導(dǎo)方式屬于()。

A.提供材料
B.動(dòng)作示范
C.提示
D.場(chǎng)地布置


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2.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中不屬于教師介入指導(dǎo)游戲方法中語(yǔ)言指導(dǎo)的是()。

A.身體語(yǔ)言
B.發(fā)問(wèn)
C.鼓勵(lì)與贊揚(yáng)
D.提示

3.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,幼兒的哪種游戲行為出現(xiàn)教師不應(yīng)該進(jìn)行鼓勵(lì)和贊揚(yáng)()

A.自覺(jué)遵守游戲規(guī)則
B.創(chuàng)新籃球的玩法
C.閱讀區(qū)中大聲喧嘩
D.在游戲中能夠客服困難

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于教學(xué)游戲的描述,正確的是()

A.教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容是為教學(xué)游戲服務(wù)的
B.教學(xué)游戲的結(jié)構(gòu)包括三方面:游戲任務(wù)、游戲規(guī)則和游戲行為
C.根據(jù)智力的心理過(guò)程,教學(xué)游戲可分為健康領(lǐng)域的游戲,語(yǔ)言領(lǐng)城的游戲,社會(huì)領(lǐng)域的游戲、科學(xué)領(lǐng)域的游戲和藝術(shù)領(lǐng)域的游戲
D.教學(xué)游戲的本質(zhì)特點(diǎn)是游戲因素與非游戲因素的相互結(jié)合

5.單項(xiàng)選擇題在古典教育中,第一個(gè)提出將游戲和教學(xué)相結(jié)合的教育學(xué)家是()

A.艾利康寧
B.烏中斯基
C.福祿培爾
D.弗洛伊德

最新試題

下列關(guān)于幼兒想象活動(dòng)描述錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)游戲規(guī)則等可以調(diào)節(jié)幼兒的行為,但是會(huì)使幼兒感到一定的壓迫感,害羞等,這里指教師的行為叫作()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

電腦區(qū)的設(shè)置要結(jié)合班級(jí)人數(shù)和室內(nèi)空間大小進(jìn)行電腦的配置,一般配置()臺(tái)電腦為宜。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

將兩根積木拉開(kāi)一定距離垂直放置,將第三根積木水平連接在兩根垂直積木上方,叫做()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于加維對(duì)社會(huì)性游戲能力發(fā)展能力描述錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于小班益智游戲的特點(diǎn)與指導(dǎo),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

益智玩具以側(cè)重發(fā)展感知覺(jué)、分類和排序能力等的玩具為主,如串珠、套筒類系列玩具、簡(jiǎn)單的拼圖(塊大、圖案和分割線簡(jiǎn)單、10~25片為宜),這是()選擇的原則。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下對(duì)大班教學(xué)游戲指導(dǎo)敘述不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

進(jìn)行建構(gòu)游戲的過(guò)程中,幼兒會(huì)遇到諸如物品倒塌、成型失敗等困難,這里體現(xiàn)的是構(gòu)建游戲的()作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人一生中最早出現(xiàn)的游戲形式是(),它伴隨人的一生。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題