A.人力資源；
B.物質(zhì)資源；
C.信息資源；
D.其它資源。
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A.人力資源；
B.物質(zhì)資源；
C.信息資源；
D.其它資源。
A.人力資源；
B.物質(zhì)資源；
C.信息資源；
D.以上都是。
A.使員工愉悅；
B.端正自己的工作態(tài)度；
C.提高船舶安全管理水平；
D.熟悉與掌握駕駛資源管理的相關(guān)知識與方法。
A.高效率和高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)；
B.下屬愉悅；
C.A和B都是；
D.A和B都不是。
A.計(jì)劃.組織；
B.協(xié)調(diào).指揮；
C.報(bào)告；
D.控制。
最新試題
對于船舶駕駛?cè)藛T而言，情境意識是（）。
以下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的含義，錯誤的是（）。
領(lǐng)導(dǎo)力包括哪些要素（）。①領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)；②領(lǐng)導(dǎo)者本身的素質(zhì)；③被領(lǐng)導(dǎo)者群體和個體的狀況；④工作任務(wù)的性質(zhì)。
情境意識的內(nèi)容包括（）。①對船舶近距離范圍內(nèi)情況的觀察力；②敏捷地覺察船舶周圍實(shí)際情況與變化趨勢的注意力；③僅對自己船舶駕駛臺實(shí)際條件狀態(tài)的注意力；④正確地感知自己船舶實(shí)際條件狀態(tài)與變化的理解力。
領(lǐng)導(dǎo)的作用主要包括（）。①指揮作用；②協(xié)調(diào)作用；③個人作用；④激勵作用。
提高情境意識水平的路徑包括（）。①在航行實(shí)習(xí)中建立情境意識；②航行值班中保持興奮狀態(tài)；③工作中不斷提高情境意識的警覺性；④增進(jìn)身心健康。
船舶的領(lǐng)導(dǎo)力包括（）。①法定權(quán)力；②強(qiáng)制權(quán)力；③獎賞權(quán)力；④專家權(quán)力。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備那些基本要求（）。①責(zé)任性與權(quán)威；②誠實(shí)與正直；③獨(dú)特的個性；④相關(guān)知識與能力。
情景意識與船舶航行安全之間的關(guān)系（）。
在實(shí)際的航海工作中不斷提高情境意識的警覺性的最有效的途徑是（）。