單項(xiàng)選擇題當(dāng)發(fā)生危機(jī)船員生命安全的惡性海難事故準(zhǔn)備棄船,時(shí)間緊急時(shí),關(guān)于船載航行數(shù)據(jù)記錄儀,船舶人員的正確操作是()。

A、斷電,將數(shù)據(jù)保護(hù)艙攜帶棄船
B、使用移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備將VDR數(shù)據(jù)取出,攜帶棄船
C、斷電,將VDR主機(jī)攜帶棄船
D、無(wú)需任何操作


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1.單項(xiàng)選擇題ECDIS使用人員必須能夠正確理解ECDIS顯示的信息,例如,除()外的其他使用情況都可能導(dǎo)致使用風(fēng)險(xiǎn)。

A、忽視海圖顯示的圖比例較大
B、忽視海圖顯示背景的不適當(dāng)
C、不分析地接受船位,忽視了船舶位置誤差
D、真北與羅經(jīng)北的誤差

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于光柵電子海圖的說(shuō)法正確的是?()

A、光柵電子海圖可以有選擇性的顯示某些物標(biāo)信息
B、光柵電子海圖是以像素點(diǎn)的排列反映海圖的物標(biāo)信息
C、光柵電子海圖可以有選擇性地查詢物標(biāo)信息
D、能夠檢測(cè)危險(xiǎn)區(qū),警戒區(qū)等,并給出報(bào)警或指示

4.單項(xiàng)選擇題在ECDIS中,關(guān)于定位設(shè)備的連接說(shuō)法正確是?()

A、只能與一套定位設(shè)備連接,同時(shí)只能顯示一個(gè)船位
B、可以與兩套定位設(shè)備連接,但同時(shí)只能顯示一個(gè)船位
C、可與多套定位設(shè)備連接,但同時(shí)只能顯示一個(gè)船位
D、可與多套定位設(shè)備連接,同時(shí)可顯示兩個(gè)船

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)者在工作中應(yīng)摒棄下列哪種類型的工作方式()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在實(shí)際的航海工作中不斷提高情境意識(shí)的警覺性的最有效的途徑是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

提高情境意識(shí)水平的路徑包括()。①在航行實(shí)習(xí)中建立情境意識(shí);②航行值班中保持興奮狀態(tài);③工作中不斷提高情境意識(shí)的警覺性;④增進(jìn)身心健康。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

情境意識(shí)的內(nèi)容包括()。①局部地了解周圍情況變化對(duì)船舶運(yùn)動(dòng)影響的判斷力;②全面地了解周圍情況變化對(duì)船舶運(yùn)動(dòng)影響的判斷力;③馬上采取措施的執(zhí)行力;④合理地采取有效措施與方法確保船舶安全的執(zhí)行力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有效地鼓勵(lì)船員的方法包括()。①合理運(yùn)用目標(biāo)鼓勵(lì);②積極采用以鼓勵(lì)為主的方式;③落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)與績(jī)效掛鉤;④分配工作時(shí)無(wú)需結(jié)合船員能力的特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

情境意識(shí)的內(nèi)容包括()。①對(duì)船舶近距離范圍內(nèi)情況的觀察力;②敏捷地覺察船舶周圍實(shí)際情況與變化趨勢(shì)的注意力;③僅對(duì)自己船舶駕駛臺(tái)實(shí)際條件狀態(tài)的注意力;④正確地感知自己船舶實(shí)際條件狀態(tài)與變化的理解力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有效的激勵(lì)船員的方法包括()。①盡可能滿足船員的合理要求;②盡可能結(jié)合船員特點(diǎn)分配工作;③確保檢查體制的公平;④過于考慮事故后果的表象,嚴(yán)厲采用懲罰措施。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)力包括哪些要素()。①領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán);②領(lǐng)導(dǎo)者本身的素質(zhì);③被領(lǐng)導(dǎo)者群體和個(gè)體的狀況;④工作任務(wù)的性質(zhì)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)情境意識(shí)應(yīng)是哪些個(gè)人情境的組合()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)情境意識(shí)解釋正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題