提高情境意識(shí)水平的路徑包括（）。
①在航行實(shí)習(xí)中建立情境意識(shí)；
②航行值班中保持興奮狀態(tài)；
③工作中不斷提高情境意識(shí)的警覺性；
④增進(jìn)身心健康。
A.①②③
B.①②
C.①③④
D.①②③④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
提高情境意識(shí)水平的路徑包括（）。
①在航行實(shí)習(xí)中建立情境意識(shí)；
②航行值班中保持興奮狀態(tài)；
③工作中不斷提高情境意識(shí)的警覺性；
④增進(jìn)身心健康。
A.①②③
B.①②
C.①③④
D.①②③④
下列哪些做法可以保持良好的情境意識(shí)（）。
①正確感知周圍情況；
②敏感地察覺周圍情況的變化；
③全面了解周圍情況的變化的影響；
④正確考慮和計(jì)劃好即將面臨的情況以及知道周圍將發(fā)生什么。
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
下列哪些做法可以保持良好的情境意識(shí)（）。
①利用知識(shí)和技能；
②做好計(jì)劃和準(zhǔn)備工作；
③正確使用通信—反饋渠道；
④充分認(rèn)識(shí)其他駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)成員的作用。
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
情境意識(shí)的內(nèi)容包括（）。
①對(duì)船舶近距離范圍內(nèi)情況的觀察力；
②敏捷地覺察船舶周圍實(shí)際情況與變化趨勢(shì)的注意力；
③僅對(duì)自己船舶駕駛臺(tái)實(shí)際條件狀態(tài)的注意力；
④正確地感知自己船舶實(shí)際條件狀態(tài)與變化的理解力。
A.①②③④
B.①③
C.①②
D.②④
情境意識(shí)的內(nèi)容包括（）。
①局部地了解周圍情況變化對(duì)船舶運(yùn)動(dòng)影響的判斷力；
②全面地了解周圍情況變化對(duì)船舶運(yùn)動(dòng)影響的判斷力；
③馬上采取措施的執(zhí)行力；
④合理地采取有效措施與方法確保船舶安全的執(zhí)行力。
A.①②③④
B.①②
C.①③
D.②④
最新試題
下列哪些不屬于領(lǐng)導(dǎo)的作用（）。
船舶駕駛員個(gè)人的情景意識(shí)包括（）。①對(duì)情況的適應(yīng)程度；②對(duì)情況的熟悉程度；③領(lǐng)導(dǎo)能力；④管理技能。
在實(shí)際的航海工作中不斷提高情境意識(shí)的警覺性的最有效的途徑是（）。
情景意識(shí)與船舶航行安全之間的關(guān)系（）。
情鏡意識(shí)的內(nèi)容包括（）。①對(duì)船舶近距離范圍內(nèi)情況的觀察力；②敏捷的覺察船舶周圍實(shí)際情況與變化趨勢(shì)的注意力；③僅對(duì)自己船舶的駕駛臺(tái)實(shí)際條件狀態(tài)；④正確的感知自己船舶實(shí)際條件狀態(tài)與變化的理解力。
以下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的含義，錯(cuò)誤的是（）。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)好下列哪些角色（）。①對(duì)外聯(lián)絡(luò)官；②困難處理專家；③沖突管理者；④教練員。
對(duì)于船舶駕駛?cè)藛T而言，情境意識(shí)是（）。
有效地鼓勵(lì)船員的方法包括（）。①合理運(yùn)用目標(biāo)鼓勵(lì)；②積極采用以鼓勵(lì)為主的方式；③落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)與績(jī)效掛鉤；④分配工作時(shí)無需結(jié)合船員能力的特點(diǎn)。
領(lǐng)導(dǎo)者在工作中應(yīng)發(fā)揚(yáng)哪種類型的工作方式（）。①民主與激勵(lì)型；②榜樣型與教育型；③專制型和放任型；④制度與原則型。