單項(xiàng)選擇題教師在學(xué)生“心求通而未得之意,口欲言而未能之貌”時(shí)向?qū)W生提出明確,具體并有趣味性的問(wèn)題,這說(shuō)明在運(yùn)用談話法時(shí)應(yīng)注意()。
A.設(shè)計(jì)好問(wèn)題
B.善于提問(wèn)
C.做好談話后的總結(jié)工作
D.組織好談話過(guò)程
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1.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)教學(xué)方法的發(fā)展趨勢(shì)描述不正確的是()
A.教學(xué)方法的綜合性和多樣性
B.教學(xué)方法的主體化和個(gè)體化
C.教學(xué)方法的現(xiàn)代化
D.教學(xué)方法具有固定性,不變性
2.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)學(xué)生閱讀過(guò)程中在書上作記號(hào),劃重點(diǎn),談見(jiàn)解,寫眉批,旁注,和尾批等,做好讀書筆記,使他們?cè)陂喿x過(guò)程中對(duì)內(nèi)容進(jìn)行一定的思維加工,以提高學(xué)習(xí)效果。這屬于()教學(xué)方法。
A.講授法
B.讀書指導(dǎo)法
C.練習(xí)法
D.研究法
3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于語(yǔ)言性教學(xué)方法的是()
A.講授法
B.讀書指導(dǎo)法
C.演示法
D.討論法
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堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念,反對(duì)“管理主義傾向”,反映了第幾代評(píng)價(jià)的中心思想內(nèi)容?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
英國(guó)著名的課程論專家斯騰豪斯通過(guò)研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第一個(gè)為采用班級(jí)授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《課程編制》一書的作者是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“蘭德課程變革動(dòng)因”模式研究發(fā)現(xiàn),課程變革過(guò)程包括三個(gè)階段,分別是啟動(dòng)階段、實(shí)施階段和()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中,心理發(fā)展的最高階段是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題