填空題問題解決題通常有兩種形式：間接測驗(yàn)和（）。
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按照教學(xué)的基本流程，教學(xué)反思可以分為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
試述教學(xué)測量與評價的分類。
題型：問答題
小王老師是一位新老師，為了改進(jìn)和完善自己的教學(xué)，更好地實(shí)施教學(xué)活動，他在上課過程中不斷與學(xué)生進(jìn)行互動，通過提問與反饋的形式來促進(jìn)自己的專業(yè)成長，這種評價屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師通過研究本班級教育教學(xué)中的實(shí)際情況，解決日常教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，從而不斷地改進(jìn)教育教學(xué)工作的方法屬于教學(xué)反思的（）的方法。
題型：單項(xiàng)選擇題
王老師在小中的評價表上這樣評價“該生在校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異”。他所采用的評價方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)是教學(xué)評價的核心內(nèi)容，其內(nèi)容除學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和參與程度外還包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
形成性評價通常發(fā)生在（）
題型：單項(xiàng)選擇題
基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)，來評價學(xué)生對與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價方式稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在教學(xué)反思的內(nèi)容中，以下沒有體現(xiàn)反思教學(xué)理念的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
目的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)之前的基礎(chǔ)的評價是（）
題型：單項(xiàng)選擇題