最新試題
（）的次數(shù)比較頻繁。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
王老師在小中的評(píng)價(jià)表上這樣評(píng)價(jià)“該生在校尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異”。他所采用的評(píng)價(jià)方法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師通過(guò)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行自我觀察、自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)、自我評(píng)價(jià)后提出一系列問(wèn)題，以促進(jìn)自身反思能力提高的方法屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師反思舊思想，并積極尋找新思想與新策略來(lái)解決所面臨的問(wèn)題，屬于教學(xué)反思的（）階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師自編測(cè)驗(yàn)
題型：名詞解釋
教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述測(cè)驗(yàn)前的計(jì)劃。
題型：?jiǎn)柎痤}
（）的次數(shù)比較頻繁。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列各項(xiàng)對(duì)教學(xué)反思的意義描述不合理的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在主觀評(píng)價(jià)對(duì)象的集合中的一個(gè)或者以個(gè)體為基準(zhǔn)把各個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象與基準(zhǔn)進(jìn)行比較，然后確定每個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象在集合中所處的位置。這種教學(xué)評(píng)價(jià)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題