單項選擇題()是指個體把有關(guān)自己個人的信息告訴他人,與他人共享自己內(nèi)心的感受和信息。
A.情感交流
B.人際溝通
C.情感探索
D.自我暴露
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1.單項選擇題()指的是人們在共同活動中彼此為尋求滿足各種需要而建立起的相互間的心理關(guān)系。
A.人際關(guān)系
B.人際溝通
C.人際吸引
D.愛情三角理論
2.單項選擇題()是指社會中人與人之間的聯(lián)系過程,即人與人之間傳遞信息、溝通思想和交流情感的過程。
A.人際關(guān)系
B.人際溝通
C.人際吸引
D.愛情三角理論
3.單項選擇題卡茨于1960年提出了有關(guān)態(tài)度形成與改變的()。
A.功能理論
B.三階段理論
C.社會判斷理論
D.學(xué)習(xí)理論
4.單項選擇題剛進學(xué)校的兒童為了避免老師的處罰而循規(guī)蹈矩就是一種()行為。
A.服從
B.認(rèn)同
C.內(nèi)化
D.態(tài)度
5.單項選擇題愛情三角理論由()提出的。
A.伯克威茨
B.李
C.斯騰伯格
D.魯賓
6.單項選擇題()理論認(rèn)為,人際關(guān)系首先并且最重要的是建立在自我利益的基礎(chǔ)之上,即人們要選擇最能使自己獲利的他人,同時,為了得到收益又必須給予他人。
A.社會判斷理論
B.社會交換理論
C.公平理論
D.愛情三角理論
7.單項選擇題“行之于心,應(yīng)之于手”屬于態(tài)度改變的()階段。
A.服從
B.認(rèn)同
C.內(nèi)化
D.支持
8.單項選擇題所謂“物以類聚,人以群分”是說,我們傾向于喜歡在態(tài)度、價值觀、興趣、背景及人格等方面與自己()的人。
A.相似
B.相反
C.熟悉
D.互補
9.單項選擇題維納的成就歸因模型把()看作是暫時的外因。
A.任務(wù)難度
B.機遇
C.能力
D.努力
10.單項選擇題()等的一項經(jīng)典研究證明了教師對學(xué)生成績的顯著影響,這種期望的作用也稱為“皮克馬利翁效應(yīng)”。
A.維納
B.凱利
C.羅森塔
D.庫利
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解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有()。
題型:多項選擇題
根據(jù)攻擊方式的不同,攻擊行為可分為()。
題型:多項選擇題
社會心理學(xué)家們歸納了偏見產(chǎn)生的原因有()。
題型:多項選擇題
利他行為的產(chǎn)生可以用()理論加以解釋。
題型:多項選擇題
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為()。
題型:多項選擇題
美國密執(zhí)安大學(xué)的李克特等人將領(lǐng)導(dǎo)方式歸為()。
題型:多項選擇題
成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實互動方式是影響群體規(guī)范的重要因素,()是群體內(nèi)主要的互動方式。
題型:多項選擇題
群體成員某些需要通過群體來滿足,其歸結(jié)起來有()。
題型:多項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如()。
題型:多項選擇題
群體決策的積極功能()。
題型:多項選擇題