單項(xiàng)選擇題挫折—攻擊理論最早是由美國(guó)心理學(xué)家()和米勒等人在1939年提出的。
A.伯克威茨
B.多拉德
C.弗洛伊德
D.班杜拉
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1.單項(xiàng)選擇題最早會(huì)社會(huì)促進(jìn)問題進(jìn)行研究的是()。
A.特里普里特
B.米爾格拉姆
C.津巴多
D.奧爾波特
2.單項(xiàng)選擇題()是對(duì)別人有好處,沒有明顯自私動(dòng)機(jī)的自覺自愿的行為。
A.人際吸引
B.利他行為
C.攻擊行為
D.求助行為
3.單項(xiàng)選擇題在一個(gè)人從事某項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候,如果有其他人在場(chǎng),他就會(huì)感到有一種刺激,這種刺激會(huì)影響到他的活動(dòng)效果,如果這一刺激會(huì)促進(jìn)活動(dòng)的完成,我們稱其為()。
A.社會(huì)促進(jìn)
B.社會(huì)影響
C.社會(huì)抑制
D.社會(huì)學(xué)習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題著名的阿希三垂線實(shí)驗(yàn)證明了()現(xiàn)象的存在。
A.模仿
B.暗示
C.從眾
D.服從
5.單項(xiàng)選擇題個(gè)體受到外界壓力,不得不改變自己的觀點(diǎn)和行為,以符合外界要求的行為叫做()。
A.順從
B.從眾
C.服從
D.盲從
6.單項(xiàng)選擇題米爾格拉姆的經(jīng)典電擊實(shí)驗(yàn)證明了()行為的普遍存在。
A.模仿
B.暗示
C.從眾
D.服從
7.單項(xiàng)選擇題()是指在社會(huì)力量的作用下,引起個(gè)人的信念、態(tài)度、情緒及行為發(fā)生變化的現(xiàn)象。
A.社會(huì)促進(jìn)
B.社會(huì)影響
C.社會(huì)抑制
D.社會(huì)學(xué)習(xí)
8.單項(xiàng)選擇題()是指由于外界壓力而使個(gè)體發(fā)生符合外界要求的行為。
A.去個(gè)性化
B.服從
C.社會(huì)抑制
D.社會(huì)影響
9.單項(xiàng)選擇題功能理論有兩種一種是由()于1960年提出的,另一種是由斯密斯等人于1956年提出的。
A.海德
B.卡茨
C.費(fèi)斯汀格
D.謝里夫
10.單項(xiàng)選擇題()理論認(rèn)為,人際關(guān)系首先并且最重要的是建立在自我利益的基礎(chǔ)之上,即人們要選擇最能使自己獲利的他人,同時(shí),為了得到收益又必須給予他人。
A.社會(huì)判斷理論
B.社會(huì)交換理論
C.公平理論
D.愛情三角理論
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解釋攻擊行為為什么會(huì)產(chǎn)生的理論主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)小群體的定義是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
影響模仿的因素有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
影響暗示的因素包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)攻擊方式的不同,攻擊行為可分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
研究者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有效性進(jìn)行了廣泛而深入的研究,其成果歸結(jié)起來有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
勒溫等人把群體領(lǐng)導(dǎo)方式分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
非正式群體存在的意義()。
題型:多項(xiàng)選擇題
群體壓力的形成過程包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
影響人們利他行為的個(gè)人因素有本人的人格,早期的社會(huì)化情況等,其中幾個(gè)比較關(guān)鍵的因素是()。
題型:多項(xiàng)選擇題