單項選擇題()的出臺,為我國工人考核制度、職業(yè)資格證書制度的建立奠定了基礎。
A、《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》
B、《工人考核條例》
C、《企業(yè)職工培訓規(guī)定》
D、《職業(yè)培訓實施管理規(guī)定》
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1.單項選擇題下列層次排列順序正確的一項是()。
A、法律、憲法、行政法規(guī)、規(guī)章
B、法律、行政法規(guī)、憲法、規(guī)章
C、憲法、法律、行政法規(guī)、規(guī)章
D、憲法、規(guī)章、法律、行政法規(guī)
2.單項選擇題職業(yè)道德可采用“守則”、“公約”、“章程”的形式,體現(xiàn)出()。
A、形式的單一性
B、形式的規(guī)范性
C、形式的多樣性
D、形式的穩(wěn)定性
3.單項選擇題確定完成目標的()的主要依據(jù)是各機構的職責,人員素質(zhì)和計劃的內(nèi)容。
A、機構和人員
B、措施與步驟
C、時間與順序
D、約束條件
4.單項選擇題()確定以后,由哪些機構和人員完成哪些分支目標是第二步要考慮的問題。
A、總體目標
B、分支目標
C、措施步驟
D、約束條件
5.單項選擇題()是職業(yè)技術課程評價的主要標準。
A、職業(yè)分析
B、職業(yè)需求
C、職業(yè)目標
D、職業(yè)能力
最新試題
監(jiān)督檢查教學工作常用的技巧有()。
題型:多項選擇題
模仿---練習教學過程模式的基本程序是()
題型:單項選擇題
教材審核常用的基本方法有()。
題型:多項選擇題
培訓質(zhì)量管理工作方案的關鍵在于,與培訓()同期相應發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn),其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓的最終質(zhì)量。
題型:單項選擇題
對教學工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
題型:單項選擇題
分析評價教學工作的基本方法有()
題型:多項選擇題
培訓教學的組織與實踐屬于培訓的四個階段中()階段。
題型:單項選擇題
開發(fā)培訓項目在IS010015培訓質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
題型:單項選擇題
新培訓教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
教學督導工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。
題型:多項選擇題