多項選擇題一般認為，大學生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有下下幾個方面：表現(xiàn)性因素、知識性因素、（）
A.生成性因素
B.組織性因素
C.專業(yè)性因素
D.大學生個體性因素
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1.多項選擇題大學教師的心理素質(zhì)包括（）
A.教師的能力
B.教師的情感
C.教師的意志
D.教師的個性
2.多項選擇題教師可以從哪幾個方面引導大學生塑造自身的良好性格（）
A.形成正確的價值觀
B.自覺地模仿榜樣
C.增強自我認識
D.投身社會實踐
4.判斷題人本主義的興起被稱為第二次革命。
5.判斷題精神分析學派的興起被稱為第一次革命。
最新試題
從學校工作的具體情況來看，影響學生心理健康的主要因素不包括（）
題型：單項選擇題
大學生的壓力按性質(zhì)可分為（）
題型：多項選擇題
社會交換理論指出人們希望能夠以最小的代價來獲得最大的收益。
題型：判斷題
（）教養(yǎng)方式下，孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。
題型：單項選擇題
大學生自我認知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）
題型：單項選擇題
自我意識的意志成分是（）
題型：單項選擇題
依據(jù)情緒的狀態(tài)來分，情緒可分為哪幾種（）
題型：多項選擇題
健康的人應該一直保持積極情緒，杜絕消極情緒。
題型：判斷題
不同的劃分標準有不同類型的壓力，正壓力和負壓力是根據(jù)（）來劃分的。
題型：單項選擇題
網(wǎng)絡自身的優(yōu)勢包括（）
題型：多項選擇題