問答題

統(tǒng)一,是中國歷史的主流。結(jié)束國家分裂,實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一,是中華民族的根本利益所在,是中華民族為之奮斗、為之謳歌的偉大事業(yè)。閱讀下列材料,回答問題:
材料一:
中國作為一個多民族的統(tǒng)一的大國,……在世界歷史中,特別是與其他古國相比,是一個十分罕見的現(xiàn)象。這其中有地理的、經(jīng)濟(jì)的、思想文化的等多方面原因。除此之外,中國幾千年來的政治制度,也是這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因。——張豈之《中國歷史十五講》
材料二:
列強(qiáng)的步步緊逼使曾經(jīng)統(tǒng)一富強(qiáng)的中國山河破碎,不甘的不僅僅是臺灣民眾,三元里抗英、左宗棠收復(fù)新疆、義和團(tuán)運(yùn)動……我們看到了中華兒女的英勇、血性,然而反動賣國的清政府卻簽訂了這樣的條約內(nèi)容“嚴(yán)禁中國人參加反帝斗爭……拆除北京至大沽口沿線炮臺……”
材料三:
起來,不愿做奴隸的人們,用我們的血肉筑成我們新的長城,中華民族到了最危險(xiǎn)的時候,……我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)!”——《義勇軍進(jìn)行曲》

材料二中條約內(nèi)容出自近代史上哪一不平等條約,并簡述其惡劣影響。

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1.問答題

在幾千年的人類文明史上,社會政治制度經(jīng)歷了不斷演變的過程。在世界上不同的地區(qū),社會政治制度呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。閱讀下列圖文材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一:
歷史學(xué)家黃仁宇認(rèn)為:中國在歷史上產(chǎn)生過九個統(tǒng)一的全國的大朝代,我們可稱秦漢為“第一帝國”,隋唐宋為“第二帝國’’,明清則為“第三帝國”。第一帝國的政體還帶貴族性格,世族力量強(qiáng)大。第二帝國則大規(guī)模和有系統(tǒng)地科舉取士,造成新的官僚政治,而且將經(jīng)濟(jì)重心由華北的旱田地帶逐漸轉(zhuǎn)移到華南的水田地帶。……若將第二帝國和第三帝國比較,則可以看出第二帝國“外向’’“開放’’,帶“競爭性”。與明清之“內(nèi)向”“保守’’及“非競爭性”迥然不同……第二帝國帶擴(kuò)張性,而第三帝國則帶收斂性。——黃仁宇《赫遜河畔談中國歷史》
材料二:
我們既然有從祖先那里繼承下來的政府形式,……正因?yàn)槿绱?,我們的立憲體制不愧為現(xiàn)代世界所產(chǎn)生的最穩(wěn)定持久的政治結(jié)構(gòu)。它經(jīng)受了領(lǐng)土大擴(kuò)張、對外戰(zhàn)爭、痛苦的內(nèi)亂和國際關(guān)系的考驗(yàn)。……我將向國會要求對付危機(jī)的最后手段——向緊急狀況開戰(zhàn)的廣泛行政權(quán)力,如同確實(shí)遭受外敵入侵時應(yīng)該授予我的大權(quán)。——富蘭克林•羅斯福的首次就職演說

材料二中羅斯福所說的“繼承下來的政府形式”其基本特征是什么?你認(rèn)為羅斯福所指的“立憲體制”在羅斯福時期以及以后發(fā)生了怎樣的變化?
5.問答題

隨著中國古代社會的發(fā)展,選拔人才的制度也不斷地變化,以適應(yīng)社會和統(tǒng)治者的需要。
閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一:
西周各級貴族不僅世襲所占有的土地和人口,而且還世襲其職務(wù)和待遇。——岳麓版教材《政治文明歷程》
材料二:
隨著社會的發(fā)展,血緣關(guān)系的松弛,宗法制遭到破壞,以之為基礎(chǔ)建立的分封制也很難繼續(xù)存在下去了。戰(zhàn)國時期已經(jīng)開始用立軍功便授官爵的制度替代西周以來的人才選拔制度,秦和漢初基本沿襲。——岳麓版教材《政治文明歷程》
材料三:
漢代以察舉為主的選官制度,實(shí)現(xiàn)了由奪天下到治天下的轉(zhuǎn)變,解決了戰(zhàn)國以來軍功爵制和養(yǎng)士制不適應(yīng)治理國家的問題……而且以儒家思想理論統(tǒng)一了官吏的價值標(biāo)準(zhǔn),造就了一批以文人為主的職業(yè)官吏,適應(yīng)了和平年代治理中央集權(quán)統(tǒng)一國家的需要。——岳麓版《政治文明歷程》教師教學(xué)用書
材料四:
東漢末年開始,朝廷采用由地方名人將本地士人按才能分別評定為九等(品)、朝廷再按等(品)任命的人才選拔制度。但這一制度逐漸出現(xiàn)很多弊端……出現(xiàn)“累世公卿”的現(xiàn)象。魏晉南北朝時期,家世門第的高低日益成為選官的標(biāo)準(zhǔn)。——岳麓版《政治文明歷程》教材

材料五:
隋朝建立以后,面對衰敗的士族,改變僅僅體現(xiàn)士族利益的選官制度就提上了日程。……隋朝首先開創(chuàng)了通過文化水平考試選拔人才的制度,這一制度為唐朝所繼承和完善。
科舉制度……對維護(hù)政治和社會的穩(wěn)定起了相當(dāng)大的作用,成為一種相對公平的人才選拔制度……成功地籠絡(luò)、控制讀書人,有利于鞏固統(tǒng)治……為官僚隊(duì)伍提供了相對來說素質(zhì)較高的人才。歷代名臣能相、國家棟梁之中,進(jìn)士出身的占了絕大多數(shù)。——岳麓版《政治文明歷程》教師教學(xué)用書

綜合上述材料,請你概括中國古代選拔官員的標(biāo)準(zhǔn)有什么變化?

最新試題

據(jù)材料三指出1895~1913年“民主”、“共和”字眼出現(xiàn)的頻率呈現(xiàn)什么趨勢?當(dāng)時導(dǎo)致這一趨勢出現(xiàn)的重大政治事件有哪些?

題型:問答題

材料一中反映了中國法律制度思想的特點(diǎn)是什么?

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材料三中出現(xiàn)了古代東西方世界對“民主”一詞賦予的不同含義,請指出它們的不同?

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據(jù)材料,說明古代世界文明所呈現(xiàn)出的特點(diǎn),結(jié)合古代中國、希臘和羅馬的政治文明印證這一特點(diǎn)。

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根據(jù)材料說明戰(zhàn)后歐洲和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及對世界政治格局產(chǎn)生的影響。你如何認(rèn)識經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政治建設(shè)的相互關(guān)系?

題型:問答題

自20世紀(jì)以來,中國在“慕效西法”上經(jīng)歷了什么變化?

題型:問答題

根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出西周和秦朝的主要政治制度。分析說明周、秦政治制度的主要差別。

題型:問答題

依據(jù)材料和所學(xué)知識說明晚清時期法制改革的背景。

題型:問答題

據(jù)表中丙內(nèi)容分析,“歐洲新思想”體現(xiàn)了怎樣的國家構(gòu)想?這種“新思想”對歐洲社會發(fā)展有何意義?

題型:問答題

分析近代中國照搬西方民主政治模式失敗的原因。指出新時期我國是如何加強(qiáng)社會主義民主法制建設(shè)的?

題型:問答題