最新試題
作為一種心理治療方法,在對(duì)孤獨(dú)癥兒童運(yùn)用游戲治療時(shí),應(yīng)特別注重對(duì)患兒游戲行為的分析與解釋。
題型:判斷題
資源教室一般包括哪些區(qū)域()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪些是行為塑造的維度()。
題型:多項(xiàng)選擇題
告訴學(xué)生堅(jiān)持3分鐘沙漏計(jì)時(shí)內(nèi)不提問“為什么”,學(xué)生做到了,給學(xué)生強(qiáng)化。這可能是是()的范例。
題型:多項(xiàng)選擇題
在給一個(gè)中級(jí)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)自然情境教學(xué)時(shí),可以考慮()。
題型:多項(xiàng)選擇題
孤獨(dú)癥兒童社會(huì)行為的缺陷研究?jī)?nèi)容主要包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
契約具有哪些特點(diǎn)()。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于孤獨(dú)癥兒童自我管理能力評(píng)估目的描述錯(cuò)誤的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
早期介入丹佛模式的特點(diǎn)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
評(píng)估孤獨(dú)癥兒童行為能力的目的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題