A.教育是人類所特有的社會現(xiàn)象，動物界不存在教育
B.小孩偶然發(fā)現(xiàn)光是沿直線傳播的屬于教育活動
C.教育的永恒性是指只要人類社會存在，就存在教育，教育與人類社會共始終
D.同是封建社會，明朝的教育與清朝的教育存在著區(qū)別，這體現(xiàn)了教育的歷史性
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A.較強(qiáng)的組織親和力
B.家長的情懷
C.為人師表的風(fēng)范
D.交往與合作能力
A.堅定的教育信念
B.為人師表的風(fēng)范
C.家長的情懷
D.扎實(shí)的教育理論知識
A.學(xué)生總?cè)藬?shù)
B.學(xué)生性別結(jié)構(gòu)
C.學(xué)生的家庭類型
D.班級風(fēng)氣
A.班級
B.學(xué)校管理
C.班級管理
D.學(xué)生管理
A.考勤制度
B.班規(guī)
C.獎懲制度
D.課堂常規(guī)
最新試題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。（）
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)？（）
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化？（）
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。（）