伏爾泰認(rèn)為，文藝復(fù)興的重要意義不在于復(fù)古，而在于創(chuàng)造。文藝復(fù)興的“創(chuàng)造”主要表現(xiàn)在（）
①誦讀古典文化②批判神權(quán)統(tǒng)治③鼓吹人性解放④倡導(dǎo)思想自由
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
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A.肯定人的價值及創(chuàng)造性的思想
B.資產(chǎn)階級的自私自利的思想特性
C.人文主義蔑視宗教神學(xué)作用的思想
D.資產(chǎn)階級追求現(xiàn)世幸福生活的思想
A.反對人們對現(xiàn)實生活的追求
B.重視人的價值，崇尚人性
C.反對個人私欲的膨脹、泛濫
D.維護教會的神學(xué)和世俗權(quán)威
A.反對教權(quán)主義和封建專制
B.宣傳天賦人權(quán)，自由平等
C.主張建立法制社會
D.形成完整系統(tǒng)的思想體系
A.肯定了人的價值及其創(chuàng)造性的思想
B.人文主義藐視宗教作用的思想
C.提倡追求物質(zhì)生活幸福的思想
D.以自我為中心，自私自利的思想
A.肯定了人的價值和尊嚴(yán)
B.否定了天主教會的權(quán)威
C.沖破了封建等級觀念
D.促進了資本主義的發(fā)展”
最新試題
結(jié)合所學(xué)知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)？這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
盧梭是否贊同人類社會不平等的合理性？運用材料三的觀點加以論證。
請問以上材料的體現(xiàn)了主要思想觀點是什么？
20世紀(jì)70年代以來，工業(yè)文明深入發(fā)展。概括指出20世紀(jì)70年代西方發(fā)達國家的經(jīng)濟政策進行了怎樣的調(diào)整？簡述改革開放以來中國經(jīng)濟體制改革不斷深化的表現(xiàn)。（3分）
據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報告》稱，中國的整體不平等是所有資料國家中惡化較快的。依據(jù)材料四，啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源？中國政府正致力于建設(shè)一個什么樣的社會以圖改變這種狀況？
依據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識說明南京臨時政府在人才培養(yǎng)目標(biāo)和教育內(nèi)容上的進步性。這一變化從本質(zhì)上反映了什么？（10分）
這三次思想解放潮流的指導(dǎo)思想或核心思想是什么？
結(jié)合所學(xué)知識概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時代主題以及產(chǎn)生這一變化的時代背景。（10分）
據(jù)材料二概括馬丁·路德的主張。說明這一主張的積極意義。
16世紀(jì)初到18世紀(jì)工業(yè)革命前被稱為“前工業(yè)文明時期”，請用史實說明其在經(jīng)濟、思想和科技方面的體現(xiàn)。（5分）