A.商品經(jīng)濟催生了歐洲近代啟蒙思想
B.人文主義保留了天主教的神學色彩
C.古典文化孕育了意大利的人文主義
D.人民主權學說豐富了法國啟蒙思想
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A.蒙昧主義
B.人文主義
C.理性主義
D.浪漫主義
A.資產(chǎn)階級的興起
B.新航路的開辟和殖民掠奪
C.宗教改革
D.文藝復興
A.商品經(jīng)濟催生了歐洲近代啟蒙思想
B.人文主義保留了天主教的神學色彩
C.古典文化孕育了意大利的文藝復興
D.人民主權學說豐富了法國啟蒙思想
A.啟蒙運動的光輝照耀人們前進
B.人類擺脫束縛奔向自由的精神
C.新宗教理念開始支配人類行為
D.歐洲已告別專制迎來新的曙光
A.意大利保留了希臘羅馬的古典文化
B.意大利最早產(chǎn)生了資本主義萌芽
C.意大利具有豐富的人才資源
D.意大利的中世紀神學思想淡薄
最新試題
結合所學知識概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時代主題以及產(chǎn)生這一變化的時代背景。(10分)
綜合以上材料,談談思想解放和近代自然科學兩者之間的關系。
依據(jù)材料四,結合所學知識說明南京臨時政府在人才培養(yǎng)目標和教育內(nèi)容上的進步性。這一變化從本質上反映了什么?(10分)
結合圖2說明圖1的寓意,它在發(fā)展中國家的體現(xiàn)是什么?
結合材料和所學知識回答,早期人文主義萌芽于哪個國家?說出兩個代表人物及其主張。
14---18世紀的西歐出現(xiàn)了三次思想解放潮流,它們能夠興起的根本原因是什么?(2分)
據(jù)材料一概括蘇格拉底的基本觀點。這一觀點的提出是基于怎樣的背景?
歷史經(jīng)驗表明,在人類文明交流的過程中,不僅需要克服自然的屏障,而且需要超越思想的束縛,更需要克服形形色色的偏見。請說明當今社會有哪些有利于人類文明交流和促進全球化進一步發(fā)展的因素。
盧梭是否贊同人類社會不平等的合理性?運用材料三的觀點加以論證。
結合材料與所學的知識,分析《十日談》為什么又被稱為“人曲”?(3分)