A.資產(chǎn)階級的思想文化運動
B.資產(chǎn)階級的文學(xué)藝術(shù)運動
C.古典文化的復(fù)興運動
D.反封建的人文主義思想運動
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A.但丁
B.薄伽丘
C.彼特拉克
D.達·芬奇
A.神圣的種子不落在家庭，而落在個人身上
B.甲對乙說：“人生在世，就要追求自由、幸福，創(chuàng)造財富”
C.真正的高貴并非天生的，而是自為的
D.人是罪惡的存在，只有上帝才是完美的
某學(xué)校組織歷史專題圖片展覽，下列四幅圖片在同一櫥窗展出。請你選擇最合適的專題名稱（）
A.人文主義與經(jīng)濟發(fā)展
B.跟隨新航路開辟的軌跡
C.人和世界的發(fā)現(xiàn)
D.人類世界，天主教的天地
A.新航路的開辟打破了“天圓地方”說
B.資本主義工商業(yè)發(fā)展突出了人的作用
C.歌白尼“太陽中心說”的確立
D.古希臘、羅馬文化復(fù)興的結(jié)果
A.資產(chǎn)階級文化的興起
B.古典文化的復(fù)興
C.資產(chǎn)階級文化的新潮流
D.思想文化領(lǐng)域里的一次偉大的變革
最新試題
材料二中對人的認識有何新的發(fā)展？
據(jù)材料一，分析啟蒙運動的起因。結(jié)合所學(xué)知識，歸納從文藝復(fù)興到啟蒙運動時期“理性”思想的變化。（4分）
結(jié)合圖2說明圖1的寓意，它在發(fā)展中國家的體現(xiàn)是什么？
據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報告》稱，中國的整體不平等是所有資料國家中惡化較快的。依據(jù)材料四，啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源？中國政府正致力于建設(shè)一個什么樣的社會以圖改變這種狀況？
材料一反映了歐洲歷史上哪次思想解放運動？所反映的人文主義精神的核心內(nèi)容是什么？
盧梭是否贊同人類社會不平等的合理性？運用材料三的觀點加以論證。
結(jié)合所學(xué)知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)？這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
請問以上材料的體現(xiàn)了主要思想觀點是什么？
請結(jié)合上述材料，概述西方人文主義思想發(fā)展的簡要歷程。
依據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識說明南京臨時政府在人才培養(yǎng)目標和教育內(nèi)容上的進步性。這一變化從本質(zhì)上反映了什么？（10分）