A.但丁
B.薄伽丘
C.彼特拉克
D.達·芬奇
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A.神圣的種子不落在家庭，而落在個人身上
B.甲對乙說：“人生在世，就要追求自由、幸福，創(chuàng)造財富”
C.真正的高貴并非天生的，而是自為的
D.人是罪惡的存在，只有上帝才是完美的
某學校組織歷史專題圖片展覽，下列四幅圖片在同一櫥窗展出。請你選擇最合適的專題名稱（）
A.人文主義與經(jīng)濟發(fā)展
B.跟隨新航路開辟的軌跡
C.人和世界的發(fā)現(xiàn)
D.人類世界，天主教的天地
A.新航路的開辟打破了“天圓地方”說
B.資本主義工商業(yè)發(fā)展突出了人的作用
C.歌白尼“太陽中心說”的確立
D.古希臘、羅馬文化復(fù)興的結(jié)果
A.資產(chǎn)階級文化的興起
B.古典文化的復(fù)興
C.資產(chǎn)階級文化的新潮流
D.思想文化領(lǐng)域里的一次偉大的變革
圖是拉斐爾的圣母畫，這幅畫從根本上體現(xiàn)了（）
A.人文主義精神
B.圣母對人類的關(guān)懷
C.圣母心靈的美好
D.對封建神學的批判
最新試題
根據(jù)材料三，指出啟蒙運動前后自然科學研究方法的主要變化。
據(jù)材料二說明“后方戰(zhàn)斗力一天比一天加厚”（指民主力量）的主要原因有哪些？結(jié)合所學知識概述當時的思想政治領(lǐng)域中“一番新氣象”的具體表現(xiàn)。
據(jù)材料一概括蘇格拉底的基本觀點。這一觀點的提出是基于怎樣的背景？
請結(jié)合上述材料，概述西方人文主義思想發(fā)展的簡要歷程。
據(jù)材料一，分析啟蒙運動的起因。結(jié)合所學知識，歸納從文藝復(fù)興到啟蒙運動時期“理性”思想的變化。（4分）
據(jù)材料二概括馬丁·路德的主張。說明這一主張的積極意義。
指出材料二關(guān)于啟蒙運動作用的看法。結(jié)合所學知識，試從政治、思想兩方面加以說明。從研究性學習中史料與結(jié)論的關(guān)系看，研究歷史最重要的原則是什么？（4分）
據(jù)材料指出，世博會對世界經(jīng)濟全球化產(chǎn)生了怎樣的促進作用？
據(jù)材料二，指出“靜態(tài)的幻象”的啟蒙學說有哪些局限性？說明19世紀初西方文學對啟蒙思想家“理性王國”的反應(yīng)。（6分）
材料一中的“人文主義運動”是指哪一歷史事件？概括材料一的核心觀點。（不得摘抄原文）