單項(xiàng)選擇題“人文精神”主要是指關(guān)注人,尊重人的價(jià)值,重視人的意志和利益。“人文精神”在不同的時(shí)期有不同的內(nèi)涵。下列能反映啟蒙時(shí)代人文精神內(nèi)涵的是()

A.“人是萬物的尺度”
B.人是一件多么了不起的杰作
C.“每個(gè)人都是自已的牧師
D.思維著的悟性成了衡量一切的唯一尺度”


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1.單項(xiàng)選擇題能使廣大民眾加入到思想解放運(yùn)動(dòng)中來,并使思想解放深入到人的心靈深處,這主要是哪次運(yùn)動(dòng)的作用?()

A.智者運(yùn)動(dòng)
B.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
C.宗教改革運(yùn)動(dòng)
D.啟蒙運(yùn)動(dòng)

2.單項(xiàng)選擇題孔子認(rèn)為,“過猶不及”,“君子和而不同”,“執(zhí)兩用中”。亞里士多德認(rèn)為“美德乃是中庸之道”,如“勇敢是魯莽和懦弱之間所存的美德”。下列各項(xiàng)對兩人思想相似之處理解準(zhǔn)確的是()

A.都推崇中正平和的思想和行為方式
B.都出現(xiàn)于各自文明的創(chuàng)新轉(zhuǎn)型期
C.都提倡不同文明之間的交流融合
D.都主張采用以德治國的政治原則

3.單項(xiàng)選擇題“人的高貴超過了天使的高貴”是一句西方名言,與這句名言有同樣價(jià)值取向的是()

A.“認(rèn)識自己,方能認(rèn)識人生”
B.“人為善,人恒敬之,天道佑之,福祿隨之”
C.“人的命運(yùn)主要由他自己創(chuàng)造的”
D.“沒有目標(biāo)而生活,恰如沒有羅盤而航行”

最新試題

14---18世紀(jì)的西歐出現(xiàn)了三次思想解放潮流,它們能夠興起的根本原因是什么?(2分)

題型:問答題

結(jié)合材料與所學(xué)的知識,分析《十日談》為什么又被稱為“人曲”?(3分)

題型:問答題

盧梭是否贊同人類社會(huì)不平等的合理性?運(yùn)用材料三的觀點(diǎn)加以論證。

題型:問答題

這三次思想解放潮流的指導(dǎo)思想或核心思想是什么?

題型:問答題

16世紀(jì)初到18世紀(jì)工業(yè)革命前被稱為“前工業(yè)文明時(shí)期”,請用史實(shí)說明其在經(jīng)濟(jì)、思想和科技方面的體現(xiàn)。(5分)

題型:問答題

請結(jié)合上述材料,概述西方人文主義思想發(fā)展的簡要?dú)v程。

題型:問答題

請問以上材料的體現(xiàn)了主要思想觀點(diǎn)是什么?

題型:問答題

據(jù)材料一,分析啟蒙運(yùn)動(dòng)的起因。結(jié)合所學(xué)知識,歸納從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期“理性”思想的變化。(4分)

題型:問答題

根據(jù)材料一和所學(xué)知識,概括希臘人“探討物質(zhì)世界的性質(zhì)”時(shí)的精神核心。?希臘人和中國古代的先哲們的活動(dòng)有何相通的地方?

題型:問答題

依據(jù)材料四,結(jié)合所學(xué)知識說明南京臨時(shí)政府在人才培養(yǎng)目標(biāo)和教育內(nèi)容上的進(jìn)步性。這一變化從本質(zhì)上反映了什么?(10分)

題型:問答題