A.君主制是擺脫無序狀態(tài)的必然選擇
B.君主制是有序狀態(tài)下的最理想政權(quán)
C.君主的統(tǒng)治神圣而高貴
D.君主的統(tǒng)治必須合乎道德
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下列現(xiàn)象出現(xiàn)于文藝復興時期的意大利，能夠體現(xiàn)人文主義思想的有（）
①彼特拉克在《歌集》中抒發(fā)對妻子真摯的愛情；②許多富商建造的宅第帶有美麗的花園和寬敞的陽臺；③很多學校和教師都把培養(yǎng)良好的行為習慣作為學生的必修課；④出現(xiàn)了用方言翻譯的《圣經(jīng)》
A.③④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
A.15世紀航海家們從這里出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了新大陸
B.這里是西方資本主義萌芽誕生之地
C.起源于此的文藝復興運動使歐洲重新煥發(fā)了活力
D.從一定意義上來說，古代羅馬創(chuàng)造了現(xiàn)在的“西方社會”
A.啟蒙思想；民貴君輕
B.因信稱義；天人感應
C.人文主義；存天理，滅人欲
D.信仰得救；致良知
一位哲人說過：“這（文藝復興）是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人并產(chǎn)生了巨人的時代”。下列人物中屬于這個時代的巨人有（）
①但?、隈R丁••路德③米開朗琪羅④達••芬奇⑤伏爾泰
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.②③⑤
A.教士是封建時代最底層的職業(yè)
B.當時的社會已經(jīng)普遍不信仰宗教
C.教士的權(quán)威受到宗教改革的沖擊
D.教士是當時宗教禁欲主義的代表
最新試題
思想是行動的先導，結(jié)合材料三分析在材料一所指思想解放運動的推動或指引下，歐洲發(fā)生了哪些重大革命運動。
結(jié)合所學知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)？這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
運用材料三中盧梭的說法，闡釋人類社會不平等的起因。
材料一反映了歐洲歷史上哪次思想解放運動？所反映的人文主義精神的核心內(nèi)容是什么？
請問以上材料的體現(xiàn)了主要思想觀點是什么？
據(jù)材料二概括馬丁·路德的主張。說明這一主張的積極意義。
材料二中對人的認識有何新的發(fā)展？
指出材料二關(guān)于啟蒙運動作用的看法。結(jié)合所學知識，試從政治、思想兩方面加以說明。從研究性學習中史料與結(jié)論的關(guān)系看，研究歷史最重要的原則是什么？（4分）
據(jù)材料一，分析啟蒙運動的起因。結(jié)合所學知識，歸納從文藝復興到啟蒙運動時期“理性”思想的變化。（4分）
根據(jù)材料三可以看出盧梭主張建立何種政體？材料三對人文主義思想發(fā)展的主要表現(xiàn)是什么？