社會(huì)的發(fā)展總是與人類思想的進(jìn)步聯(lián)系在一起的。回答下列問題。
材料一:《十日談》封面
材料二:“有人說當(dāng)錢幣一投入錢柜中叮當(dāng)作響時(shí),靈魂就超脫煉獄飛入天堂,這是宣傳者的捏造?!?br />
------《九十五條論綱》
政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就應(yīng)該避免把權(quán)力單獨(dú)委托給一個(gè)人、幾個(gè)人或少數(shù)人,因?yàn)橐磺杏袡?quán)力的人都容易濫用權(quán)力,這是萬古不易的一條經(jīng)驗(yàn)。為此,提出一條原則,要防止濫用權(quán)力,必須用權(quán)力來約束權(quán)力,形成一種能聯(lián)合各種權(quán)力的政體,其中各種權(quán)力既調(diào)節(jié)配合,又相互制約,即權(quán)力要分開掌握和使用。
——孟德斯鳩《羅馬盛衰原因論》
“……難道農(nóng)民的兒子生來項(xiàng)上帶著圈,而貴族的兒子生來在腿上帶著騎馬的刺嗎?……一切享有天然權(quán)力的人,顯然是平等的?!朔芍?,不依賴任何別的東西,這就是自由人……。”
——伏爾泰
一旦人民可以擺脫自己身上的桎梏而擺脫它時(shí),他們就做得更對(duì)。……社會(huì)秩序……決不是出于自然,而是建立在約定之上的?!?br />
——盧梭
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答,早期人文主義萌芽于哪個(gè)國(guó)家?說出兩個(gè)代表人物及其主張。
14---18世紀(jì)的西歐出現(xiàn)了三次思想解放潮流,它們能夠興起的根本原因是什么?(2分)
根據(jù)材料三,指出啟蒙運(yùn)動(dòng)前后自然科學(xué)研究方法的主要變化。
據(jù)材料二概括馬丁·路德的主張。說明這一主張的積極意義。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時(shí)代主題以及產(chǎn)生這一變化的時(shí)代背景。(10分)
根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),指出牛頓在科學(xué)上最主要的貢獻(xiàn)及其思想價(jià)值。
據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報(bào)告》稱,中國(guó)的整體不平等是所有資料國(guó)家中惡化較快的。依據(jù)材料四,啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源?中國(guó)政府正致力于建設(shè)一個(gè)什么樣的社會(huì)以圖改變這種狀況?
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),結(jié)合材料三分析在材料一所指思想解放運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)或指引下,歐洲發(fā)生了哪些重大革命運(yùn)動(dòng)。
結(jié)合材料與所學(xué)的知識(shí),分析《十日談》為什么又被稱為“人曲”?(3分)
運(yùn)用材料三中盧梭的說法,闡釋人類社會(huì)不平等的起因。