問答題

閱讀材料，回答問題：
材料一
梁啟超在《清代學(xué)術(shù)概論》中說：“鴉片戰(zhàn)役”以后，志士扼腕切齒，引為大辱奇戚，思所以自湔（音間）拔；經(jīng)世致用觀念之復(fù)活，炎炎不可以抑。又海禁既開，所謂“西學(xué)”者逐漸輸入；始則工藝，次則政制。
材料二
日本學(xué)者福澤渝吉在《文明論概略》中就社會轉(zhuǎn)型的問題說：汲取歐洲文明，必須先其難者而后其易者，首先變革人心，然后改變政令，最后達(dá)到有形的物質(zhì)。按照這個順序做，雖然有困難，但是沒有真正的障礙，可以順利達(dá)到目的。倘若次序顛倒，看似容易，實則不通。

依據(jù)材料分析近代中國人引進(jìn)西學(xué)的原因，并概括其大致歷程。

參考答案：

原因：鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗的刺激；經(jīng)世致用學(xué)說的影響；被迫開放后的結(jié)果。
歷程：器物層次；制度層次；思想觀念層次。