單項選擇題（）也是學生樹立崇高正確的人生追求，實現(xiàn)自主健康成長的有效途徑。
A.小目標牽引
B.大目標牽引
C.目標牽引
D.以上都不正確
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1.單項選擇題素質教育中學生的（）能否得到充分挖掘與發(fā)揮是衡量教法是否科學的重要標準。
A.個性潛能
B.發(fā)展?jié)撃?br />
C.健康個體
D.個人理想
2.單項選擇題（）就是指學生真正按照自己的愿望，學自己想學、愛學的東西，廣泛汲取知識營養(yǎng)，在社會這個更大的知識空間里搏擊、遨游，不斷擴充、豐富自己的知識內涵。
A.開拓地學
B.創(chuàng)造性地學
C.健康教育
D.持續(xù)性教育
3.單項選擇題（）是指個體完滿的身心、情感狀態(tài)和由社會適應能力積淀升華形成的一種基本穩(wěn)定的精神品質。
A.學習素質
B.思維素質
C.健康素質
D.科學文化素質
4.單項選擇題素質形成本身，就是在某一學科領域獲得獨立準確的（）判斷。
A.精神價值
B.內在價值
C.外在價值
D.實際價值
5.單項選擇題（）對新生一代素質的形成和發(fā)展的影響，是社會教育、學校教育所難以完全代替的。
A.基礎教育
B.家庭教育
C.學校教育
D.社區(qū)教育
最新試題
在主體認識過程中起支配作用的“認知圖式”，其中起核心作用的就是主體的（）和信仰系統(tǒng)。
題型：多項選擇題
從嚴格的定義來講，素質教育是指以（）的整個教育活動。
題型：多項選擇題
個性潛能只是個體發(fā)展的重要內因和可能趨向，是不會被漠視的個性、埋沒的潛能，能自然發(fā)展成為有重要作為的巨大動能。
題型：判斷題
教師和學生是素質教育的主導力量和基本元素。
題型：判斷題
全面實施素質教育，必須始終高度重視對全體學生和國民進行科學文化素質培養(yǎng)。
題型：判斷題
德育之成為素質教育的靈魂，是由德育全面促進個體素質發(fā)展的功能的特殊性決定的，它主要體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
高質效傳遞知識信息的具體方法豐富多彩，要做的主要工作主要是（）。
題型：多項選擇題
人才是一切社會文明進步的重要基礎，是國家、民族興旺發(fā)達的基本依托，是所有事業(yè)取得成功的根本保證。
題型：判斷題
高等教育研用有得的范圍更是廣泛，可以是（），還可以是某方面知識體系創(chuàng)立的研用有得等等。
題型：多項選擇題
對素質教育的探索研究，其中絕大部分工作是圍繞教育起源問題展開的，它是當前這場教育變革成功與否的核心問題之一。
題型：判斷題