多項選擇題組織幼兒運用已有經(jīng)驗講述的方式有()
A.幼兒集體講述
B.幼兒與老師一起講述
C.幼兒分小組講述
D.幼兒個別交流講述
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1.多項選擇題依據(jù)憑借物的特點,可以將幼兒園的講述活動劃分為()
A.看圖講述
B.實物講述
C.情景表演講述
D.敘事性講述
2.多項選擇題幼兒園通常所開展的講述活動一般應具備的主要特征包括()
A.有一定的憑借物
B.有相對正式的語境
C.旨在鍛煉幼兒的獨白語言
D.提高幼兒學習書面語言的興趣
3.多項選擇題幼兒日常交談的主要特點是具有()
A.自發(fā)性
B.計劃性
C.隨機性
D.有預期目的性
4.多項選擇題對幼兒語言教育活動的評價應遵循哪些原則()?
A.教師參與評價的原則
B.客觀性原則
C.全面性原則
D.參照性原則
5.多項選擇題滲透的語言教育內(nèi)容通常出現(xiàn)在哪幾種情景之中()?
A.日常生活中的語言交往
B.自由游戲中的語言交往
C.其他領域活動中的語言交往
D.隨機滲透在日常生活中的語言學習
最新試題
幼兒講述自己生活,不是根據(jù)自己的理解,將平時所見所聞的事進行整理的。
題型:判斷題
學會安靜地聽同伴說話,學習圍繞一定的話題談話是談話活動的具體目標。
題型:判斷題
不需要掌握游戲的規(guī)則和玩法,游戲也能順利進行。
題型:判斷題
教師的包容性和理解性是幼兒“有意義學習的核心”。
題型:判斷題
早期閱讀活動需要豐富的閱讀環(huán)境。
題型:判斷題
教師要引導幼兒養(yǎng)成運用規(guī)范語言的習慣,在語言內(nèi)容、語言形式和語言運用方式等方面為幼兒做出規(guī)范語言的示范,成為幼兒語言學習的榜樣。
題型:判斷題
新的講述經(jīng)驗指的是講述活動學習的重點。
題型:判斷題
在語言游戲活動中教師應對幼兒進行點評。
題型:判斷題
幼兒語言能力是在不斷耳濡目染成人言行的基礎上發(fā)展的。
題型:判斷題
中班的幼兒要求能夠初步認識漢字的間架結構和書寫風格,會按筆畫順序正確書寫自己的姓名。
題型:判斷題