問(wèn)答題語(yǔ)言與言語(yǔ)有怎樣的區(qū)別與聯(lián)系？
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1.問(wèn)答題幼兒園講述活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的基本思路是怎樣的？
2.問(wèn)答題在語(yǔ)言教育活動(dòng)中如何貫徹讓幼兒積極活動(dòng)的原則？
3.問(wèn)答題整合語(yǔ)言教育觀的基本內(nèi)涵怎樣？
5.問(wèn)答題語(yǔ)言教育活動(dòng)的組織原則有哪些？
最新試題
談話活動(dòng)具有獨(dú)特的促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的功能。
題型：判斷題
設(shè)計(jì)和組織幼兒自由交談時(shí)，適當(dāng)?shù)脑黾佑變骸皠?dòng)作”的機(jī)會(huì)，有利于提高幼兒說(shuō)話的積極性。
題型：判斷題
游戲法內(nèi)容豐富，趣味性和生活性強(qiáng)，非常符合幼兒年齡特點(diǎn)，是對(duì)幼兒語(yǔ)言教育的常見(jiàn)方法。
題型：判斷題
語(yǔ)言是自發(fā)產(chǎn)生的。
題型：判斷題
學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話，學(xué)習(xí)圍繞一定的話題談話是談話活動(dòng)的具體目標(biāo)。
題型：判斷題
語(yǔ)言游戲是用游戲的方式組織進(jìn)行的語(yǔ)言教育活動(dòng)。
題型：判斷題
小班幼兒能初步看懂圖畫(huà)書(shū)。
題型：判斷題
中班的幼兒要求能夠初步認(rèn)識(shí)漢字的間架結(jié)構(gòu)和書(shū)寫(xiě)風(fēng)格，會(huì)按筆畫(huà)順序正確書(shū)寫(xiě)自己的姓名。
題型：判斷題
幼兒文學(xué)作品活動(dòng)的思考性提問(wèn)能幫助幼兒理解故事主題、人物性格和心理特征。
題型：判斷題
在語(yǔ)言游戲“水可以用來(lái).....”中，教師使用講述的方式創(chuàng)設(shè)游戲情景。
題型：判斷題