單項選擇題（）是基于操作性條件反射和積極強化的原理而設(shè)計的教學(xué)模式，并以此設(shè)計了教學(xué)機器。

A.程序教學(xué)
B.計算機輔助教學(xué)
C.掌握學(xué)習(xí)
D.應(yīng)用行為分析


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1.單項選擇題（）是指個體內(nèi)部的某種缺乏或不平衡狀態(tài)。

A.需要
B.誘因
C.動機
D.評價

2.單項選擇題（）是教師在完成常規(guī)管理及其他管理任務(wù)后所剩的用于教學(xué)的時間。

A.分配時間
B.教學(xué)時間
C.投入時間
D.學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)時間

3.單項選擇題（）是作為一個有特定性別的人在社會中的適當(dāng)行為的總和，是人的社會性的一個重要方面。

A.親子關(guān)系
B.同伴關(guān)系
C.性別角色
D.攻擊性行為

4.單項選擇題以下不屬于幼兒心理研究的基本原則有：（）

A.客觀性原則
B.發(fā)展性原則
C.教育性原則
D.公正性原則

5.單項選擇題下列說法錯誤的是（）

A.環(huán)境是兒童社會化的基礎(chǔ)
B.兒童社會化是通過兒童與其他個體和群體的相互作用而實現(xiàn)的
C.兒童社會化是共性和個性的統(tǒng)一
D.社會化是終身的過程

最新試題

嬰兒言語形成的生理基礎(chǔ)包括（）。

題型：多項選擇題

幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征，因此還不能區(qū)分生物和非生物。

題型：判斷題

新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意，其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在（）。

題型：單項選擇題

大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā)，因此能夠認(rèn)知事物內(nèi)部特征和關(guān)系，其認(rèn)知過程開始表現(xiàn)出策略性。

題型：判斷題

幼兒期是基本口語階段，幼兒的口語交際一般分為對話和（）。

題型：單項選擇題

5~6歲是學(xué)前晚期，一般是幼兒園大班的兒童，其年齡特點主要有（）。

題型：多項選擇題

一個活動水平高的孩子，在2個月時睡眠中愛動，換尿布后常蠕動，到了5歲，在進食時常離開桌子總愛跑；而一個活動水平低的孩子，小時候睡眠或穿好衣服后都不愛動，到他5歲時穿衣服也要很長時間，在電動玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來看，這說明幼兒氣質(zhì)具有（）。

題型：單項選擇題

1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動的發(fā)生發(fā)展關(guān)系密切，因此逐漸發(fā)展出了有意注意，促進1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動有（）。

題型：多項選擇題

3歲的明明對朵朵說“給我，我要玩”，朵朵說“翅膀壞了，我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式？（）

題型：單項選擇題

在自然養(yǎng)育的條件下，判斷嬰兒是否產(chǎn)生記憶的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

題型：單項選擇題