單項(xiàng)選擇題()的程序模式由心理學(xué)家勒溫提出。

A.組織發(fā)展
B.組織變革
C.組織學(xué)習(xí)
D.組織設(shè)計


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2.單項(xiàng)選擇題員工的統(tǒng)一著裝屬于組織文化的哪個層面?()

A.符號指標(biāo)
B.基本價值觀
C.行為規(guī)范
D.核心假設(shè)

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,你認(rèn)為對剛參加工作的新員工下列()

A.高工作、高關(guān)系
B.高工作、低關(guān)系
C.低工作、高關(guān)系
D.低工作、低關(guān)系

4.單項(xiàng)選擇題“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的影響力來源于()

A.法定權(quán)
B.獎賞權(quán)
C.專家權(quán)
D.參照權(quán)

5.單項(xiàng)選擇題情境領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為,隨著下屬由不成熟到成熟,領(lǐng)導(dǎo)行為的軌跡是()

A.低工作低關(guān)系→高工作高關(guān)系→低工作高關(guān)系→低關(guān)系高工作
B.高工作低關(guān)系→高工作高關(guān)系→高關(guān)系低工作→低工作低關(guān)系
C.低工作低關(guān)系→低工作高關(guān)系→高工作高關(guān)系→高工作低關(guān)系
D.低工作高關(guān)系→低關(guān)系高工作→低關(guān)系低工作→高工作高關(guān)系

最新試題

組織發(fā)展是增進(jìn)組織效力和員工主觀幸福感的變革方法合集,以下可以促進(jìn)組織變革的方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題

激勵理論中強(qiáng)調(diào)工作本身的重要性,以及給員工帶來的挑戰(zhàn)性,成長機(jī)會和責(zé)任感的理論有()

題型:多項(xiàng)選擇題

每年都有許多工作事故發(fā)生,這些工作事故不僅會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失,更是造成無數(shù)個家庭支離破碎,下列哪些因素與工作事故的發(fā)生有關(guān)()

題型:多項(xiàng)選擇題

回顧企業(yè)一年的業(yè)績與情況后,管理層希望對員工的態(tài)度和意見進(jìn)行調(diào)查,以便日后可能探討組織變革,調(diào)查的內(nèi)容一般包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

某公司由于運(yùn)營不善,管理層決定全方位進(jìn)行組織變革,方案尚在商討中公司內(nèi)一片哀聲哉道,裁員的小道消息四處流傳,因此領(lǐng)導(dǎo)者可以采取哪些措施解決當(dāng)前問題以促成變革()

題型:多項(xiàng)選擇題

在群體中,主要使用電腦進(jìn)行線上交流往往會瓦解群體凝聚力,因?yàn)椋ǎ?/p>

題型:多項(xiàng)選擇題

當(dāng)員工感到壓力過大,他的身心健康可能受到損害。我們既可以從管理者的角度管理壓力,也可以從個人角度管理壓力,有效的壓力管理方案包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

每個人在生活中都會遇到多多少少的壓力,有生活壓力,也有工作壓力,壓力反應(yīng)中的個體差異不包括以下哪些因素()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列哪些屬于獲得性印象管理()

題型:多項(xiàng)選擇題

小智今天去應(yīng)聘新崗位,為給面試官留下好印象,他不斷表達(dá)出自己是個很努力、很優(yōu)秀的人,并展示出過去工作經(jīng)歷中努力工作的例子,還順便提及自己在某項(xiàng)目中的卓越貢獻(xiàn),最后他還不忘表達(dá)對該公司的欣賞和仰慕。在這過程中小智使用了哪些印象管理方法()

題型:多項(xiàng)選擇題