A.人本主義觀點(diǎn)
B.精神分析論觀點(diǎn)
C.信息加工的觀點(diǎn)
D.特質(zhì)論觀點(diǎn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認(rèn)知對(duì)情緒的影響
B.環(huán)境對(duì)心理的影響
C.情緒對(duì)認(rèn)知的影響
D.心理對(duì)環(huán)境的能動(dòng)性
A.認(rèn)知過(guò)程
B.心理特征
C.情感過(guò)程
D.心理狀態(tài)
A.智力
B.中學(xué)生
C.物理問(wèn)題
D.物理成績(jī)
A.兩個(gè)因素負(fù)相關(guān)
B.兩個(gè)因素不相關(guān)
C.兩個(gè)因素正相關(guān)
D.兩個(gè)因素顯著正相關(guān)
A.華生
B.桑代克
C.馮特
D.弗洛伊德
最新試題
中學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)描述正確的有()
小學(xué)生記憶特點(diǎn)表述正確的有()
從青春期開(kāi)始,子女就開(kāi)始減少對(duì)父母的依賴,同時(shí)增加了反抗的情緒。
學(xué)習(xí)的自我價(jià)值理論揭示隨著年紀(jì)的升高學(xué)生逐漸由能力歸因轉(zhuǎn)向努力歸因。
他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則,也意識(shí)不到規(guī)則的存在。
從道德行為的發(fā)展來(lái)看,小學(xué)生的言行基本上是協(xié)調(diào)一致的,年齡越大,言行越一致。
陳述性知識(shí)的提取是一個(gè)快速、自動(dòng)化的激活過(guò)程。
下列關(guān)于中學(xué)生情感表述正確的有()
下面關(guān)于中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)表述正確的有()
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果比接受學(xué)習(xí)來(lái)的好。