多項選擇題競爭是一把雙刃劍,既可以提高學生學習的效率,也可能會造成一系列不良的結(jié)果。下列屬于競爭直接導致的不良后果的是()
A、思維僵化
B、壓力過大
C、習得性無助
D、人際關(guān)系緊張
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題維納將人們活動成敗的原因歸結(jié)為六個因素,其中屬于自身內(nèi)在因素的是()。
A、能力高低
B、努力程度
C、任務(wù)難易
D、身心狀態(tài)
2.多項選擇題激發(fā)學生好奇心的策略包括()。
A、設(shè)置懸疑
B、引發(fā)認知沖突
C、給予犯錯的機會
D、引起爭議
3.多項選擇題正強化的方法包括()。
A.獎金
B.榮譽
C.表揚
D.行使特殊權(quán)利
4.多項選擇題反饋可以提升學生學習動機,其使用技巧在于()。
A.及時
B.經(jīng)常
C.具體
D.準確
5.單項選擇題以下說法正確的是()
A、應當以外部動機為主,內(nèi)部動機為輔
B、應當盡多地給成績好的學生獎勵,作為強化
C、老師應根據(jù)學生學習動機的差別,鼓勵學生的學習
D、激勵學生學習的最好方法就是開展競賽
最新試題
中學生對老師的要求和期望更高,他們通常用理想的標準來評價現(xiàn)實中接觸到的教師,并產(chǎn)生積極或校消極的判斷。
題型:判斷題
他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則,也意識不到規(guī)則的存在。
題型:判斷題
動機的歸因理論從()等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運氣等六種因素。
題型:多項選擇題
認知策略的特殊性表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
提倡并認同“自然教育思想”的學者有()
題型:多項選擇題
間隔強化比連續(xù)強化具有更持久的反應率和更低的消退率。
題型:判斷題
發(fā)現(xiàn)學習的效果比接受學習來的好。
題型:判斷題
以下對中學生品德發(fā)展特點的描述正確的有()
題型:多項選擇題
下列關(guān)于中學生體育鍛煉表述正確的是()
題型:多項選擇題
從道德行為的發(fā)展來看,小學生的言行基本上是協(xié)調(diào)一致的,年齡越大,言行越一致。
題型:判斷題