A.對高校教師進行績效考核，取消終身制
B.實行本科專業(yè)評估制度，淘汰不合格專業(yè)
C.推動高校向社會開放，實施社會化服務(wù)
D.實行“211工程”，提高高校的整體實力
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A.以語文、數(shù)學(xué)、外語為核心，注重知識傳授
B.實行人才培養(yǎng)的多元化和個性化
C.建議學(xué)校自主開設(shè)選修課程，共同促進學(xué)科之間的交叉與融合
D.推行集體備課和統(tǒng)一考試，提高教育質(zhì)量
A.教育分區(qū)
B.教育獨立
C.大學(xué)分區(qū)
D.大學(xué)獨立
A.《普通教育暫行課程標準》1912年
B.《特定教育綱要》1915年
C.《中小學(xué)課程標準綱要》1923年
D.《小學(xué)課程標準》1932年
A.德國學(xué)制
B.日本學(xué)制
C.美國學(xué)制
D.法國學(xué)制
A.設(shè)計教學(xué)法
B.道爾頓制
C.分團教學(xué)法
D.導(dǎo)生制
最新試題
“赴法國深究其造船之方，及其推陳出新之理”，形容的是福建船政學(xué)堂中的哪類學(xué)生？（）
下列關(guān)于中國教育會說法錯誤的是（）
下列關(guān)于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學(xué)形式，說法錯誤的是（）
李大釗是中國共產(chǎn)主義運動的先驅(qū)，是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，也是中國馬克思主義教育理論的奠基者之一。下列有關(guān)李大釗的教育思想，說法錯誤的是（）
陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學(xué)步驟中，能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是（）
下列屬于楊賢江批判“四說”的論述的是（）
（）指出“于中華民族之前途有至大的危險的，當首推教會教育。教會在了傳教權(quán)與教育權(quán)，實為中國歷史上之千古痛心事。中國非野蠻地方，又非無人文之須別人來傳教，又何須別人來興學(xué)”。
楊賢江強調(diào)青年必須學(xué)習，認為求學(xué)既非為獲取功名利祿，也非為高人一等，而是（）
下列關(guān)于我國蘇維埃革命根據(jù)地的教育，說法錯誤的是（）
蘇區(qū)實施兒童教育的機構(gòu)，名稱有勞動小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué)，后來一律改稱為（）