A.科學(xué)世界源于生活世界
B.科學(xué)世界獨(dú)立于生活世界
C.科學(xué)世界先于生活世界
D.科學(xué)世界與生活世界同時(shí)產(chǎn)生
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.哈貝馬斯
B.胡塞爾
C.杜威
D.海德格爾
A.哈貝馬斯
B.胡塞爾
C.杜威
D.海德格爾
A.生活式教育
B.學(xué)校式教育
C.科學(xué)式教育
D.灌輸式教育
A.教育是一種相對(duì)獨(dú)立的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
B.是具有歷史繼承性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
C.有跟社會(huì)發(fā)展進(jìn)程不相適應(yīng)的一面
D.教育總是具有階級(jí)性
A.屬性與本質(zhì)
B.相互制約
C.相互促進(jìn)
D.二者具有共同性
最新試題
泰勒認(rèn)為，課程評(píng)價(jià)的方式主要是紙筆測(cè)試。（）
”教師能夠?qū)τ谒\(yùn)用的媒介的性質(zhì)、特征和優(yōu)缺點(diǎn)有基本的了解，善于判斷不同媒介的教育價(jià)值，進(jìn)而選擇性地運(yùn)用?！苯處煹拿浇樗仞B(yǎng)處于（）
素養(yǎng)立意的教學(xué)目標(biāo)一旦知識(shí)化，就會(huì)蛻化“知識(shí)本位”教學(xué)。（）
強(qiáng)調(diào)工作場(chǎng)景中真實(shí)探究，以及倡導(dǎo)學(xué)校變革中的持續(xù)更新的是（）的觀點(diǎn)。
母語(yǔ)為漢語(yǔ)的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候會(huì)感到較為吃力，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。
世界上學(xué)校教育制度的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。（）
（）主張教育目的應(yīng)以社會(huì)要求為邏輯起點(diǎn)，主張以社會(huì)發(fā)展的需要而建構(gòu)教育活動(dòng)。
教師專業(yè)學(xué)習(xí)主要就教師專業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動(dòng)性而提出的。（）
（）不屬于宏觀教育制度。
（）是教育的根本特性。