單項選擇題1870年英國頒布的教育法令是()
A.《普通教育法》
B.《費里法案》
C.《初等教育法》
D.《小學校令》
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1.單項選擇題已經(jīng)出現(xiàn)名叫"庠","序","校"的施教機構(gòu)的是()
A.商代
B.夏朝
C.西周
D.東漢
2.單項選擇題認為"教育的目的在于發(fā)展人的一切天賦力量和能力"的教育家是()
A.夸美紐斯
B.康德
C.盧梭
D.裴斯泰洛齊
3.單項選擇題認為人本性惡,教育的作用在于"化性起偽"的思想家是()
A.荀子
B.墨子
C.孟子
D.孔子
4.單項選擇題認為人本性善,教育的意義在于"存心養(yǎng)性"的思想家是()
A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.荀子
5.單項選擇題最早將"教""育"二字用在一起的思想家是()
A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.荀子
最新試題
()不是文憑社會理論的代表人物。
題型:單項選擇題
全球化會引起教育上的一系列沖突,使教育內(nèi)外部的矛盾更加尖銳,這些矛盾包括()
題型:多項選擇題
新中國成立以來教育目的的沿革前后共經(jīng)歷了三個階段,其中的初步探索階段是在()。
題型:單項選擇題
世界上學校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。()
題型:判斷題
()是教育的根本特性。
題型:單項選擇題
泰勒認為,課程評價的方式主要是紙筆測試。()
題型:判斷題
根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論,守恒觀念的形成標志著兒童認知發(fā)展進入()。
題型:單項選擇題
古希臘城邦斯巴達的學校主要進行的是()。
題型:單項選擇題
課程即計劃,意指課程是為將接受教育者提供學習機會的總稱。()
題型:判斷題
()主張教育目的應(yīng)以社會要求為邏輯起點,主張以社會發(fā)展的需要而建構(gòu)教育活動。
題型:單項選擇題