A.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
B.公益活動(dòng)
C.教學(xué)
D.課外活動(dòng)
E.社會(huì)實(shí)踐
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A.都是正規(guī)的教育活動(dòng)且方向一致
B.是同一種活動(dòng)
C.方向一致，但課外活動(dòng)不是正規(guī)教育活動(dòng)
D.都是一種正規(guī)的教育活動(dòng)，但方向不同
A.教學(xué)為主
B.重視實(shí)踐
C.因材施教
D.課內(nèi)與課外相結(jié)合
A.使學(xué)生掌握系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
B.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀及良好的道德品質(zhì)
C.促進(jìn)受教育者體質(zhì)增強(qiáng)
D.培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向
A.教育活動(dòng)
B.實(shí)踐活動(dòng)
C.認(rèn)識(shí)活動(dòng)
D.傳授知識(shí)的活動(dòng)
A.社會(huì)實(shí)踐
B.學(xué)校教學(xué)
C.階級(jí)斗爭(zhēng)
D.課外活動(dòng)
最新試題
（）是不同級(jí)別、不同類型、不同層次和不同專業(yè)教育的特定目標(biāo)，它是教育目的的進(jìn)一步具體化。
在孔子的眼中，教育是為了培養(yǎng)國(guó)家和諧，所以他認(rèn)為教育的基本內(nèi)容應(yīng)該是（）。
素養(yǎng)立意的教學(xué)目標(biāo)一旦知識(shí)化，就會(huì)蛻化“知識(shí)本位”教學(xué)。（）
學(xué)科教學(xué)法知識(shí)是美國(guó)著名學(xué)者舒爾曼將一般教學(xué)法知識(shí)與學(xué)科知識(shí)結(jié)合的創(chuàng)造。（）
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，守恒觀念的形成標(biāo)志著兒童認(rèn)知發(fā)展進(jìn)入（）。
（）不屬于宏觀教育制度。
學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)容構(gòu)成之一是通過(guò)學(xué)校教育養(yǎng)成個(gè)體富有創(chuàng)生性的行為方式，這體現(xiàn)在（）。
母語(yǔ)為漢語(yǔ)的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候會(huì)感到較為吃力，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。
（）是教育的根本特性。
什么是個(gè)體教育和健康發(fā)展的起點(diǎn)和基礎(chǔ)？（）