A.文化藝術(shù)和體育活動
B.科技活動
C.勞動技術(shù)學(xué)習(xí)活動
D.社會政治活動
E.社會公益活動
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A.自愿性
B.基礎(chǔ)性
C.廣泛性
D.自主性
E.多樣性
A.教育途徑
B.教育內(nèi)容
C.教育者和受教育者
D.教育手段
E.教育環(huán)境
A.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
B.公益活動
C.教學(xué)
D.課外活動
E.社會實踐
A.都是正規(guī)的教育活動且方向一致
B.是同一種活動
C.方向一致，但課外活動不是正規(guī)教育活動
D.都是一種正規(guī)的教育活動，但方向不同
A.教學(xué)為主
B.重視實踐
C.因材施教
D.課內(nèi)與課外相結(jié)合
最新試題
我國邊遠(yuǎn)山區(qū)的中小學(xué)校目前仍采用復(fù)式教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動，這主要是受到了（）因素的影響。
（）不屬于中國封建社會學(xué)校的主要類型。
什么是個體教育和健康發(fā)展的起點和基礎(chǔ)？（）
教師專業(yè)發(fā)展的生態(tài)取向認(rèn)為有效的教師專業(yè)發(fā)展必然是一個綜合、整體、系統(tǒng)的復(fù)雜過程。（）
（）不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
世界上學(xué)校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。（）
母語為漢語的小學(xué)三年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的時候會感到較為吃力，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。
教師專業(yè)學(xué)習(xí)主要就教師專業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動性而提出的。（）
（）主張教育目的應(yīng)以社會要求為邏輯起點，主張以社會發(fā)展的需要而建構(gòu)教育活動。
1904年，清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現(xiàn)在（）這一文件當(dāng)中。