填空題學(xué)習(xí)動機的強度與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系是()曲線關(guān)系。
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1.填空題學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是:(一)面對全體學(xué)生,開展預(yù)防性和發(fā)展性的心理健康教育;(二)面向少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生,()
4.多項選擇題一個心理健康的人應(yīng)具備哪些特征()
A.能正確認識和了解自己,悅納自己
B.情緒基本穩(wěn)定,無長期的焦慮,較少有心理沖突
C.能與他人建立和諧的關(guān)系,樂于與他人交往
D.學(xué)習(xí)成績優(yōu)異
5.問答題試述青年期的心理特點。
最新試題
現(xiàn)代心理衛(wèi)生運動第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會因素的影響。
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農(nóng)民的體力是特殊能力。
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教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣。
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人的自我意識第一次質(zhì)的飛躍在2歲至青春期。
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生活環(huán)境方面不是小學(xué)生自卑心理的產(chǎn)生原因。
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小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。
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小學(xué)生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童。
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學(xué)生是人的理解正確的是學(xué)生是完整的人。
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小學(xué)班級心理活動課的評價要點是()
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情緒表達簡單是小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點。
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