問答題教育實驗研究的主要功能。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題教育實驗研究的基本特點。
2.問答題簡答問題設計的基本要求。
3.問答題簡答問卷調(diào)查的局限性。
4.問答題簡答教育觀察的實施程序。
5.問答題教育觀察研究的基本特點。
最新試題
如何提高案例研究的信度和效度？（）
題型：多項選擇題
寫文獻綜述的意義在于（）
題型：單項選擇題
關于觀察的人員，下列說法正確的是（）
題型：單項選擇題
我們在觀察事物現(xiàn)象的時候，要在明確的（）的導引下，有目的地進行觀察
題型：單項選擇題
中國知網(wǎng)中的文獻排序有（）。
題型：多項選擇題
下列空格中請選擇你認為最恰當?shù)倪x項。開發(fā)研究以明確、具體的（），使研究成果得以推廣，直接應用于（）。重在（）價值。1.知識形式；2.理論形式；3.技術形式；4.理論研究；5.實踐；6.知識創(chuàng)新；7.應用；8.科學；9.經(jīng)濟；10.技術；
題型：單項選擇題
研究報告基本結構中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分（）
題型：多項選擇題
關于教育科學研究方法發(fā)展的歷史總結，下列表述正確的是（）
題型：單項選擇題
概念的分項化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉(zhuǎn)變成（）的過程。
題型：單項選擇題
有關教育科學研究方法類型的知識，下列表述不正確的是（）
題型：單項選擇題