單項選擇題下列說法中不正確的是（）
A.定類指標(biāo)是反映研究變量的性質(zhì)和類別的指標(biāo)
B.定序指標(biāo)是反映研究變量所具有的不同等級或順序程度的指標(biāo)
C.定距指標(biāo)是反應(yīng)研究變量在數(shù)量上的差別和大小的指標(biāo)
D.定比指標(biāo)是反映變量的比例或比率關(guān)系的指標(biāo)
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最新試題
概念的分項化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉(zhuǎn)變成（）的過程。
題型：單項選擇題
如何提高案例研究的信度和效度？（）
題型：多項選擇題
量表就是由一系列觀測變量（指標(biāo)或題項）構(gòu)成的、試圖揭示（）的狀態(tài)與水平的一種工具。
題型：單項選擇題
下列空格中請選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項。開發(fā)研究以明確、具體的（），使研究成果得以推廣，直接應(yīng)用于（）。重在（）價值。1.知識形式；2.理論形式；3.技術(shù)形式；4.理論研究；5.實踐；6.知識創(chuàng)新；7.應(yīng)用；8.科學(xué)；9.經(jīng)濟(jì)；10.技術(shù)；
題型：單項選擇題
以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則（）
題型：多項選擇題
按事物發(fā)生的概率，可以把變量分為（）
題型：單項選擇題
實施訪談時應(yīng)首先進(jìn)行（）。
題型：單項選擇題
從男生占2/5的學(xué)校中隨機(jī)抽取6個學(xué)生，問最多抽到兩個男生的概率是（）
題型：單項選擇題
我們在觀察事物現(xiàn)象的時候，要在明確的（）的導(dǎo)引下，有目的地進(jìn)行觀察
題型：單項選擇題
對問卷問題進(jìn)行表述時，要避免使用（）形式。
題型：單項選擇題