A.錄音機(jī)
B.錄像機(jī)
C.語(yǔ)音和視頻
D.聽(tīng)和看
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A. 教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)+網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)+網(wǎng)上答疑+網(wǎng)上討論+課程作業(yè)+模擬試題自測(cè)+學(xué)習(xí)中心導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo)+集中考試+畢業(yè)論文
B. 教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)+網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)+網(wǎng)上答疑+網(wǎng)上討論+課程作業(yè)+模擬試題自測(cè)
C. 學(xué)習(xí)中心導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo)+集中考試+畢業(yè)論文
D. 教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)+集中考試+畢業(yè)論文
A.20世紀(jì)中葉以來(lái)得到廣泛使用的電子信息通信技術(shù)
B.早期視聽(tīng)技術(shù)中的幻燈和投影等
C.可以用來(lái)存儲(chǔ)、處理、傳播、接收和呈現(xiàn)各類信息的技術(shù)
D.造紙技術(shù)和印刷技術(shù)
A.函授教育、多種媒體教學(xué)的遠(yuǎn)程教育、開(kāi)放靈活的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)
B.衛(wèi)星教育、多媒體遠(yuǎn)程教育、函授教育
C.函授教育、衛(wèi)星教育、開(kāi)放靈活的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)
D.衛(wèi)星教育、多種媒體教學(xué)的遠(yuǎn)程教育、開(kāi)放靈活的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)
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最新試題
現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)從教學(xué)的角度看，主要包括遠(yuǎn)程授課子系統(tǒng)、自主學(xué)習(xí)子系統(tǒng)、學(xué)習(xí)支助子系統(tǒng)、學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)子系統(tǒng)和遠(yuǎn)程教學(xué)管理系統(tǒng)。
衛(wèi)星通信技術(shù)受天氣、地貌的限制，覆蓋面大，通信質(zhì)量不太穩(wěn)定可靠，容量大，在遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域已得到廣泛應(yīng)用，主要用于實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)傳播教師授課的音視頻信號(hào)，發(fā)送相關(guān)數(shù)據(jù)。
遠(yuǎn)程教育中的學(xué)生學(xué)習(xí)支助服務(wù)包括遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)和教師為學(xué)生提供（）。
在遠(yuǎn)程教育評(píng)價(jià)中，問(wèn)卷調(diào)查在一般情況下應(yīng)采取不記名方式，以提高答卷的真實(shí)性、可靠性。
遠(yuǎn)程教育信息資源主要包括（）。
教學(xué)模擬與虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式需要用到（）來(lái)模擬或虛構(gòu)某些現(xiàn)實(shí)情境。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源按照資源的形態(tài)劃分為（）。
遠(yuǎn)程教育人力資源包括（）。
在遠(yuǎn)程教育評(píng)價(jià)中，如果在終評(píng)之前進(jìn)行了自評(píng)和互評(píng)，則還應(yīng)就自評(píng)和互評(píng)的情況進(jìn)行匯報(bào)。
美國(guó)、日本、德國(guó)和法國(guó)都有獨(dú)立的遠(yuǎn)程教育高等教育法。