A.遠(yuǎn)程教育環(huán)境資源
B.計算機資源
C.遠(yuǎn)程教育信息資源
D.遠(yuǎn)程教育人資源
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A.自我評價
B.主管部門主持的評價
C.國際評價
D.第三方評價
A.增強客戶對組織的滿意程度
B.滿足客戶的要求
C.為組織持續(xù)改進(jìn)提供框架
D.為客戶提供設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)
A.市場主導(dǎo)體制
B.政府分權(quán)體制
C.對院校的分類管理體制
D.計劃主導(dǎo)體制
A.信息服務(wù)
B.資源服務(wù)
C.人員服務(wù)
D.設(shè)施服務(wù)
A.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
B.計算機建模技術(shù)
C.仿真技術(shù)
D.虛擬現(xiàn)實技術(shù)
最新試題
在遠(yuǎn)程教育評價中，如果在終評之前進(jìn)行了自評和互評，則還應(yīng)就自評和互評的情況進(jìn)行匯報。
現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)從教學(xué)的角度看，主要包括遠(yuǎn)程授課子系統(tǒng)、自主學(xué)習(xí)子系統(tǒng)、學(xué)習(xí)支助子系統(tǒng)、學(xué)習(xí)測評子系統(tǒng)和遠(yuǎn)程教學(xué)管理系統(tǒng)。
目前常使用的視頻點播教學(xué)技術(shù)就是屬于流媒體技術(shù)。
學(xué)習(xí)支助服務(wù)體系的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)一般有四個要素分別是（）。
學(xué)習(xí)支助服務(wù)的類型有（）。
明確評價目標(biāo)是遠(yuǎn)程教育評價取得成功的關(guān)鍵。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育使用文字教材、音像教材、CAI課件、計算機網(wǎng)頁和VCD光盤等多種媒體。
制定遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是為了解決（）。
遠(yuǎn)程教育中自主學(xué)習(xí)的五個過程中的核心是（）。
羅密佐斯基的雙向傳播系統(tǒng)模式的貢獻(xiàn)在于他們第一次用數(shù)學(xué)公式和模式來表達(dá)傳播學(xué)理論。