A.網(wǎng)上教學(xué)人員
B.學(xué)生
C.學(xué)生家長
D.管理人員
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A.課程
B.題庫
C.資料
D.素材
A.遠(yuǎn)程教育環(huán)境資源
B.計算機(jī)資源
C.遠(yuǎn)程教育信息資源
D.遠(yuǎn)程教育人資源
A.自我評價
B.主管部門主持的評價
C.國際評價
D.第三方評價
A.增強(qiáng)客戶對組織的滿意程度
B.滿足客戶的要求
C.為組織持續(xù)改進(jìn)提供框架
D.為客戶提供設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)
A.市場主導(dǎo)體制
B.政府分權(quán)體制
C.對院校的分類管理體制
D.計劃主導(dǎo)體制
最新試題
教學(xué)模擬與虛擬實驗教學(xué)模式需要用到（）來模擬或虛構(gòu)某些現(xiàn)實情境。
從內(nèi)容呈現(xiàn)形式看，遠(yuǎn)程教育信息資源的特點是（）。
從事遠(yuǎn)程教育的教師就是指的授課教師。
遠(yuǎn)程教育中自主學(xué)習(xí)的五個過程中的核心是（）。
《普通高等學(xué)校函授教育暫行工作條例》的頒布，標(biāo)志著我國高等函授教育的管理步入法制化和規(guī)范化的軌道，也標(biāo)志著我國高等函授教育進(jìn)入到了一個新的發(fā)展時期。
有線電視系統(tǒng)在遠(yuǎn)程教育上的應(yīng)用主要有傳統(tǒng)應(yīng)用和多媒體應(yīng)用兩大類。
中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系中已發(fā)布的10項規(guī)范，每項規(guī)范主要由規(guī)范的目的、規(guī)范的范圍、規(guī)范的主要內(nèi)容等幾個方面組成。
我國公布了多個的開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點的法規(guī)。
遠(yuǎn)程教育人力資源包括（）。
遠(yuǎn)程教育評價的方式主要有（）。