單項(xiàng)選擇題提出“復(fù)雜人”假說是關(guān)國著名的管理大師()。

A.克里斯・阿吉里斯
B.埃德加・沙因
C.馬斯洛
D.戴維・麥克利蘭


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題美國著名的人本主義心理學(xué)家馬斯洛提出的概念是()。

A.經(jīng)濟(jì)人
B.社會(huì)人
C.自我實(shí)現(xiàn)人
D.復(fù)雜人

2.單項(xiàng)選擇題人不但有經(jīng)濟(jì)方面和物質(zhì)方面的需求,更重要的是人有社會(huì)方面和心理方面的需求。該人性假說是()。

A.“經(jīng)濟(jì)人”假說
B.“社會(huì)人”假說
C."自我實(shí)現(xiàn)人”假說
D.“復(fù)雜人”假說

3.單項(xiàng)選擇題理論基礎(chǔ)是人際關(guān)系學(xué)說的人性假說是()。

A.“經(jīng)濟(jì)人”假說
B.“社會(huì)人”假說
C.“自我實(shí)現(xiàn)人”假說
D.“復(fù)雜人“假說

4.單項(xiàng)選擇題我因的人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的發(fā)展過程中,停滯階段的時(shí)間是()。

A.1949-1978年
B.1979-1988年
C.1989-1997年
D.1998年今

5.單項(xiàng)選擇題中國的比奈量表是北京大學(xué)吳天敏教授于1982年根據(jù)()。修訂而成的。

A.自陳量表
B.投射測(cè)驗(yàn)
C.比奈西蒙量表
D.加州人格量表

最新試題

人員測(cè)評(píng)信息的可靠性分析包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

在進(jìn)行人員素質(zhì)測(cè)評(píng)量化時(shí),將指標(biāo)“專業(yè)知識(shí)”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個(gè)等級(jí)并賦值,這采用的量化形式是()

題型:單項(xiàng)選擇題

如果需要對(duì)中層管理人員進(jìn)行測(cè)評(píng)期限安排,比較適合的時(shí)長是()

題型:單項(xiàng)選擇題

作為一個(gè)較為復(fù)雜的概念,下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來的特征有()

題型:多項(xiàng)選擇題

在建立測(cè)評(píng)評(píng)標(biāo)度時(shí),“1”“2”“3”“4”“5”是按照()。

題型:單項(xiàng)選擇題

基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)又稱為廣度考試或()。

題型:填空題

履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和()。

題型:填空題

下列可以應(yīng)用于測(cè)評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

()的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性,提高人員測(cè)評(píng)與選拔的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。

題型:填空題

使不同被測(cè)評(píng)者的成績具有直觀的可比性,但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評(píng)價(jià)是()

題型:單項(xiàng)選擇題