單項(xiàng)選擇題反映一個(gè)國家教育投資存量的指標(biāo)是()
A.人口數(shù)量和增長速度
B.人口分布密度
C.人口年齡構(gòu)成
D.人均受教育年限
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1.單項(xiàng)選擇題在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,義務(wù)教育資源主要應(yīng)該由()
A.政府提供
B.市場(chǎng)機(jī)制進(jìn)行配置
C.學(xué)生家庭支付
D.社會(huì)捐贈(zèng)
2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)聯(lián)合國教科文組織1985年《統(tǒng)計(jì)年鑒》,1983年發(fā)展中國家教育投資占國民生產(chǎn)總值的比例平均為()
A.4%
B.5%
C.6%
D.7%
3.單項(xiàng)選擇題1996年世界“經(jīng)合組織”在其年度報(bào)告中第一次正式使用的概念是()
A.勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)
B.資源經(jīng)濟(jì)
C.知識(shí)經(jīng)濟(jì)
D.信息經(jīng)濟(jì)
4.單項(xiàng)選擇題一個(gè)國家的教育供給,主要依靠()
A.社會(huì)對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和態(tài)度
B.國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力
C.國家財(cái)政制度向教育傾斜
D.教育資源的合理配置
5.單項(xiàng)選擇題篩選假設(shè)理論認(rèn)為,勞動(dòng)者受教育程度與工資水平的正比例關(guān)系是()
A.通過教育提高勞動(dòng)能力形成的
B.通過教育的篩選作用形成的
C.通過教育訓(xùn)練勞動(dòng)者的個(gè)性特征形成的
D.通過教育影響工資制度形成的
最新試題
簡(jiǎn)述美國大學(xué)適度規(guī)模。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)要回答反事實(shí)度量法。
題型:?jiǎn)柎痤}
美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
題型:?jiǎn)柎痤}
為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計(jì)量上只能求得近似值?
題型:?jiǎn)柎痤}
一個(gè)人的教育精神成本屬于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
達(dá)到法定勞動(dòng)年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè),政府可能放棄的稅收屬于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試論教師勞動(dòng)具有獨(dú)立性和自主性。
題型:?jiǎn)柎痤}
試述丹尼森的因素分析法的特點(diǎn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
確定勞動(dòng)簡(jiǎn)化的根據(jù)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題