判斷題1974年，A.RPA.的鮑勃·凱恩和斯坦福的溫登·澤夫提出了TCP\IP協(xié)議（傳輸控制協(xié)議\互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議），1978年被美國(guó)國(guó)防部確定為標(biāo)準(zhǔn)。

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2.多項(xiàng)選擇題"網(wǎng)絡(luò)法所調(diào)整的對(duì)象包括在該虛擬空間中網(wǎng)絡(luò)環(huán)境平臺(tái)上的活動(dòng)和行為所發(fā)生的各種法律關(guān)系，具體表現(xiàn)在（）方面。"

A.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)法律關(guān)系的確認(rèn)
B.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)及其系統(tǒng)本身的建設(shè).維護(hù)、運(yùn)行、管理等活動(dòng)和行為的規(guī)范
C.關(guān)于發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中各個(gè)平臺(tái)上的各種活動(dòng)和行為的規(guī)范
D.關(guān)于與網(wǎng)絡(luò)及其系統(tǒng)有關(guān)的其他各種法律關(guān)系的調(diào)整

3.多項(xiàng)選擇題自主性道德教育（）。

A.是一種肯定德育主體具有相對(duì)獨(dú)立地位和權(quán)力的德育
B.是一種充分肯定德育主體內(nèi)在道德需要的德育
C.是一種內(nèi)化了社會(huì)需要并對(duì)社會(huì)完全負(fù)責(zé)的德育
D.是一種充分地體現(xiàn)人的生存價(jià)值和生命意義的德育

4.多項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)德育的特殊方法包括（）。

A.關(guān)注跟蹤法
B.取舍應(yīng)對(duì)法
C.數(shù)字娛樂(lè)法
D.虛擬倫理訓(xùn)練法

5.多項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)德育的一般方法包括（）。

A.情理交融法
B.示范比較法
C.價(jià)值澄清法
D.自我教育法

最新試題

（）指的是，由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來(lái)的人的異化。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）指利用防火墻，對(duì)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進(jìn)行限制，從而防止被入侵。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）是指對(duì)特定智力創(chuàng)造成果所依法享有的專(zhuān)有權(quán)利。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展過(guò)程中非常重要的一年，互聯(lián)網(wǎng)完成了到目前為止所有最重要的技術(shù)創(chuàng)新。萬(wàn)維網(wǎng)（WWW）和瀏覽器的應(yīng)用，使互聯(lián)網(wǎng)上有了一個(gè)令人耳目一新的平臺(tái)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

目前網(wǎng)絡(luò)安全國(guó)際合作的主要模式有（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）最早提出“網(wǎng)絡(luò)恐怖主義”一詞。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在教師心理健康教育的中期，應(yīng)遵循（）的原則。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）即國(guó)際信息互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，是指集通訊網(wǎng)絡(luò).計(jì)算機(jī).數(shù)據(jù)庫(kù)以及日用電子產(chǎn)品于一體的電子信息交換系統(tǒng)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)“職業(yè)目標(biāo)的作用”理解錯(cuò)誤的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）是指教師借助行動(dòng)研究不斷探討和解決教學(xué)目的、教學(xué)工具和自身方面的問(wèn)題，不斷提升教學(xué)實(shí)踐的合理性，是新手教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷?zhuān)家教師的一種方式和途徑。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題