單項選擇題以下關于社會思潮對高校教師價值觀正面影響的說法不正確的是()。
A.開拓教師的眼界和知識
B.思考和探尋其生存和發(fā)展的真諦、形成多元文化理論與思潮并存的格局
C.促進思想文化交流和學術爭論
D.指導教師的日常實踐
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1.單項選擇題對于通過研究當代社會思潮可以達到的效果,以下說法不正確的是()。
A.學習和借鑒國外先進的政治理念
B.了解青年教師、大學生和社會各階層的社會心理和社會需求
C.發(fā)現(xiàn)社會問題和矛盾的焦點,及時調整工作重點
D.提高人們的理論鑒別力和政治敏感性
2.單項選擇題人文作為某類存在物而言時,以下說法正確的是()。
A.泛指人事,與人以外的自然現(xiàn)象相區(qū)別
B.是人本身
C.是與人有關的種種現(xiàn)象
D.以上全包含
3.單項選擇題人文素養(yǎng)的建立基礎是()。
A.較高的智力
B.完善的道德
C.一定的社會科學知識的擁有和內化
D.豐富的社會實踐
4.單項選擇題以工科見長的美國馬薩諸塞理工學院供本科生選修的人文課程有18類100多門,這體現(xiàn)了高等教育發(fā)展趨勢中對哪種教育的回歸?()。
A.品德教
B.精英教育
C.人文教育
D.實踐教育
5.單項選擇題培養(yǎng)人文精神,首先是要把握人的(),確認人的生命意義與存在價值。
A.自然本質
B.社會本質
C.文化本質
D.道德本質
最新試題
教師培養(yǎng)對教育事業(yè)的忠誠品德,就是培養(yǎng)忠誠包含的各種具體的道德品質。
題型:判斷題
在上課過程中,教師的下列行為中不合適的是()
題型:單項選擇題
教師職業(yè)行為中的善行和惡行,可以進行價值量的區(qū)分。
題型:判斷題
專業(yè)倫理規(guī)范對幼兒園教師個體來說是一種“自律”。
題型:判斷題
為了測定學生在學習結束后掌握知識、技能以及能力發(fā)展的程度而進行的考試屬于()
題型:單項選擇題
專業(yè)倫理的價值有哪些?
題型:問答題
自我評價的主要形式是教師內心信念。
題型:判斷題
專業(yè)倫理敏感
題型:名詞解釋
愛國主義、社會主義、集體主義是教師道德修養(yǎng)的核心和方向。
題型:判斷題
揭示教師道德行為的特征,可以從行為發(fā)生的主觀因素和行為后果的客觀因素入手。
題型:判斷題