A.溝通時，要平心靜氣
B.言語溝通中，不要隨意插話
C.溝通中，要學(xué)會變通
D.學(xué)會適時贊美
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A.高層領(lǐng)導(dǎo)
B.全體人員
C.中層骨干
D.基層員工
A.兩者都是不完整的行為體系
B.都要保證任務(wù)能完成，能實現(xiàn)目標
C.都要建立一個完成某項任務(wù)的人際關(guān)系網(wǎng)
D.兩者都要經(jīng)常做決定
A.改變夢想的行動能力
B.貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標的操作能力
C.執(zhí)行力就是保質(zhì)保量地完成自己工作和任務(wù)的能力。執(zhí)行力并不是工具，而是工作能力和工作態(tài)度
D.在戰(zhàn)略執(zhí)行過程中，將目標轉(zhuǎn)變?yōu)轭A(yù)期結(jié)果的能力，是找到問題、解決問題、達成目標的系統(tǒng)行動能力
A.出臺制度朝令夕改，下面無所適從
B.管理者沒有長抓不懈
C.科學(xué)培訓(xùn)，制度合理
D.執(zhí)行過程缺少監(jiān)督、反饋，致使執(zhí)行走樣
A.保持有效溝通，形成坦誠合作
B.強調(diào)激烈競爭，形成高效合作
C.正確看待職責(zé)與收益的關(guān)系，形成資源的合作
D.營造良好的團隊合作氛圍，形成積極的合作
最新試題
團隊文化具有的功能包括（）。
根據(jù)我國相關(guān)規(guī)定，培訓(xùn)費用最少應(yīng)占員工工資總額的（）。
（）決策模式主張將理性與漸進結(jié)合起來。
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的能力包括（）。
組織執(zhí)行力是存在于一個系統(tǒng)中的執(zhí)行力量，是高層決策者、中層管理者與基層操作者能力總和的平均值。
領(lǐng)導(dǎo)水平的提升要學(xué)會批評下屬，先表揚，再批評，再表揚的批評方法是（）。
按信息掌握程度，決策分為（）。
關(guān)于個人執(zhí)行力和組織執(zhí)行力的關(guān)系，以下理解不正確的是（）。
增強組織執(zhí)行力需要了解你的企業(yè)與員工，做事實事求是，及時發(fā)現(xiàn)問題，設(shè)定明確的目標，確定優(yōu)先順序，實行后續(xù)追蹤，堅持賞罰分明，傳授經(jīng)驗，提升員工能力，了解自我，完善自己，做執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)與管理者。
團隊決策的程序是（）。