單項選擇題教育活動的手段是()
A、教育方法
B、教育技術(shù)
C、教育工具
D、教師完整的個性
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1.單項選擇題社會思潮是一種()
A、社會文化想象
B、社會道德想象
C、社會意識想象
D、社會精神想象
2.單項選擇題以下不屬于教育家維多思若的思想是()
A、廢除體罰
B、以身作則
C、不用強制手段
D、重視學(xué)生個性發(fā)展
3.單項選擇題哪個事件推動了西歐近代教育運動的迅速發(fā)展,并使這一時期的教育思想實踐和教師職業(yè)道德要求反映了當(dāng)時新興進步資產(chǎn)階級的利益和意志()
A、文藝復(fù)興
B、宗教改革
C、英法資產(chǎn)階級革命
D、第二次科技革命
4.單項選擇題資產(chǎn)階級教育家蔡元培先生重視教師職業(yè)道德,他認為教師應(yīng)當(dāng)具有品德中不包括以下哪一項()
A、謙虛、正直
B、忠黨、愛國
C、愛國、愛生
D、知識淵博
5.單項選擇題規(guī)范倫理學(xué)兩大流派義務(wù)論和目的論爭論的核心問題是()
A、物質(zhì)和意識的問題
B、社會與個人的問題
C、動機和效果的問題
D、感性和理性的問題
最新試題
為了測定學(xué)生在學(xué)習(xí)結(jié)束后掌握知識、技能以及能力發(fā)展的程度而進行的考試屬于()
題型:單項選擇題
道德品質(zhì)的培養(yǎng)過程中,知情意行這些心理成分的培養(yǎng)在任何條件下都需按特定的順序進行。
題型:判斷題
傾聽中的倫理技巧有哪些?
題型:問答題
教育應(yīng)當(dāng)以引導(dǎo)學(xué)生成人為第一要務(wù),以發(fā)展人性、培養(yǎng)人格、改善人生為根本目的。
題型:判斷題
篤行是教師道德修養(yǎng)的根本方法。
題型:判斷題
自我評價的主要形式是教師內(nèi)心信念。
題型:判斷題
英、美、澳的幼兒教師專業(yè)倫理建設(shè)有何種啟示?
題型:問答題
教師對幼兒應(yīng)承擔(dān)的倫理責(zé)任有哪些?
題型:問答題
專業(yè)倫理
題型:名詞解釋
幸福不僅成了教師的一種應(yīng)該得到的權(quán)利,也是一種為保證幼兒教育質(zhì)量應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。
題型:判斷題