A.教育
B.科技
C.媒體
D.上課
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A、計(jì)劃性
B、組織性
C、協(xié)調(diào)性
D、片面性
A.公共性
B.生產(chǎn)性
C.未來(lái)性
D.時(shí)代性
A.官學(xué)
B.騎士學(xué)校
C.私學(xué)
D.書(shū)院
持教育萬(wàn)能論觀點(diǎn)的人認(rèn)為（）
A、人的發(fā)展是由教育決定的
B、人的發(fā)展是由環(huán)境決定的
C、人的發(fā)展是由遺傳決定的
D、人的發(fā)展是由各種因素決定的
A.屬于教育經(jīng)驗(yàn)的描述，缺少理論分析
B.沒(méi)有形成完整的體系
C.沒(méi)有提出教育學(xué)這一概念
D.教育學(xué)被認(rèn)為是一門(mén)科學(xué)或藝術(shù)
最新試題
（）不屬于實(shí)用主義教育學(xué)的觀點(diǎn)。
素養(yǎng)立意的教學(xué)目標(biāo)一旦知識(shí)化，就會(huì)蛻化“知識(shí)本位”教學(xué)。（）
什么是個(gè)體教育和健康發(fā)展的起點(diǎn)和基礎(chǔ)？（）
泰勒認(rèn)為，課程評(píng)價(jià)的方式主要是紙筆測(cè)試。（）
（）不屬于陶行知的觀點(diǎn)。
（）不屬于中國(guó)封建社會(huì)學(xué)校的主要類(lèi)型。
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是（）。
在孔子的眼中，教育是為了培養(yǎng)國(guó)家和諧，所以他認(rèn)為教育的基本內(nèi)容應(yīng)該是（）。
新中國(guó)成立以來(lái)教育目的的沿革前后共經(jīng)歷了三個(gè)階段，其中的初步探索階段是在（）。
（）是教育的根本特性。