A.基層學(xué)校的規(guī)范
B.專業(yè)學(xué)會(huì)的規(guī)范
C.各級(jí)政府的規(guī)范
D.立法機(jī)構(gòu)的規(guī)范
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.為學(xué)生服務(wù)
B.為教師服務(wù)
C.為家長(zhǎng)服務(wù)
D.為學(xué)校服務(wù)
A.心理測(cè)評(píng)的技能
B.設(shè)計(jì)并實(shí)施團(tuán)體心理健康教育活動(dòng)課的技能
C.設(shè)計(jì)并實(shí)施個(gè)別心理咨詢與輔導(dǎo)的技能
D.心理治療與行為矯正的技能等
A.愛心與熱情
B.耐心與寬容
C.敏銳與樂觀
D.幽默與負(fù)責(zé)
最新試題
大學(xué)生心理咨詢中使求助者增強(qiáng)自知之明的任務(wù)中主要有()。
()往往對(duì)人、對(duì)事敏感多疑。
在企業(yè)眼中,剛畢業(yè)的大學(xué)生既缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),又不免心高氣傲,應(yīng)該(),積累工作經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)體的自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)很容易受情緒的影響。
大學(xué)生心理咨詢是咨詢師運(yùn)用(),促使來訪者自我發(fā)展和完善。
()是一個(gè)人的重要心理品質(zhì),直接關(guān)系到你將來的工作和生活質(zhì)量。
大學(xué)學(xué)習(xí)階段與中學(xué)學(xué)習(xí)階段相比,其本身是高層次教育,具有()的要求。
某同學(xué)最近心情不好,由此可以判斷他(她)有抑郁傾向。
對(duì)正在心理咨詢的人來說,要盡可能讓他知道心理咨詢的任務(wù)和有效性。
考試焦慮為學(xué)習(xí)焦慮中的一種特殊表現(xiàn)形式,也稱()。