A.維果茨基
B.福祿貝爾
C.斯賓塞
D.格魯斯
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你可能感興趣的試題
A.促進(jìn)幼認(rèn)知的發(fā)展
B.有助于幼兒身體機(jī)能的成長和發(fā)展
C.促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展
D.有助于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人品質(zhì)
E.促進(jìn)幼兒人際交往能力的提升
F.有助于培養(yǎng)幼兒積極的情緒情感
A.豐富幼兒的生活印象
B.確定主題
C.分配角色
D.組織練習(xí)和試演
A.自娛自樂性
B.競(jìng)爭(zhēng)性
C.表演性
D.戲劇性
E.目的性和任務(wù)性
F.創(chuàng)造性
A.節(jié)奏感和審美能力
B.結(jié)構(gòu)技能
C.結(jié)構(gòu)材料
D.表征與想象力
A.拼接
B.粘合
C.搭建
D.攀爬
最新試題
《三只小豬》采用了哪些音樂媒介進(jìn)行樂器“講”故事的綜合類教學(xué)?()
軼事法以日記的方式記載幼兒游戲活動(dòng)中特別是能說明游戲水平提高的新行為。
音樂欣賞需要借助哪些音樂媒介完成音樂欣賞的綜合性教學(xué)?()
智力游戲的組織形式有()等多種形式。
與室內(nèi)游戲相比,戶外游戲可以()。
親子游戲治療的最終目標(biāo)是通過游戲的媒介作用,教導(dǎo)父母如何與他們的孩子互動(dòng)。
通過讓幼兒機(jī)械背誦相鄰數(shù)口訣的方法,能幫助幼兒真正建立相鄰數(shù)的概念,同時(shí)可以通過游戲來鞏固已經(jīng)建立的相鄰數(shù)的概念。
據(jù)游戲類型進(jìn)行選材,創(chuàng)設(shè)與投放數(shù)量充足、類型多樣的各類材料。
分類游戲材料,中班益智區(qū)可投放()材料。
幼兒非游戲行為包括空閑、旁觀、活動(dòng)轉(zhuǎn)換等行為。